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- 2022-04-29 13:59:12 发布
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'《邓小平理论和三个代表重要思想》(2012年版习题及答案)第一章红宝书配套习题 一、单选题 1.马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果,这两大理论成果是A.毛泽东思想与江泽民三个代表B.邓小平理论与江泽民三个代表 C.毛泽东思想与邓小平理论D.邓小平理论与四项基本原则 2.邓小平理论的现实依据是 A.我国改革开放和现代化建设的实践 B.社会主义建设正反两方面的经验 C.马列主义、毛泽东思想 D.当代国际局势的新发展 3.马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的起点是 A.党的十一大 B.党的十一届三中全会 C.党的十二大 D.党的十三大 4.邓小平理论是 A.马克思主义与当代中国实际相结合的产物 B.马克思主义与时代特征相结合的产物 C.马克思主义与当代中国实际与时代特征相结合的产物 D.马克思主义与当代改革开放实践相结合的产物 二、不定项选择题 1.毛泽东思想、邓小平理论都是 A.马克思主义基本原则与中国实际相结合的产物 B.党和人民实践经验和集体智慧的结晶 C.在实践中不断丰富和发展的理论 D.具有中国特色的马克思列宁主义理论 2.党的十五大强调要高举邓小平理论的伟大旗帜,这是因为 A.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 B.邓小平理论是当代中国的马克思主义 C.马克思主义不适合中国国情 D.邓小平理论是被实践证明了的指导我国改革开放和现代化建设的正确理论 3.邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段,这是因为邓小平理论 A.开拓了马克思主义的新境界 B.把对社会主义的认识提高到新的科学水平 C.对当今时代特征和总体国际形势做了新的科学判断 D.形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系 4.邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的科学体系,它们在下列哪些方面是一致的 A.基本原则 B.基本立场 C.思想基础 D.对根本任务的认识 三、辨析题 1.邓小平理论作为马列主义、毛泽东思想的继承和发展,已经达到最完美的阶段。
2.自从提出“三个代表”重要思想后,邓小平理论就过时了。第二章红宝书配套习题 一、单选题 1.中共十六大报告的灵魂和贯穿报告全篇的一条主线是 A.全面建设小康社会B.坚强和改进党的建设 C.“三个代表”重要思想 D.坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力 2.把“三个代表”重要思想写进党章,作为党的指导思想是在 A.党的十三届四中全会B.党的十四大 C.党的十五大D.党的十六大 3.先进生产力和先进文化的创造主体是 A.先进政党B.先进阶层 C.先进阶级D.人民群众 4.“三个代表”的实质是保持党的 A.阶级性B.先进性 C.群众性D.纯洁性 5.贯彻“三个代表”要求,核心在 A.保持党的先进性B.坚持执政为民 C.站在时代潮流的前面D.坚持与时俱进 6.贯彻“三个代表”要求,关键在 A.保持党的先进性B.坚持与时俱进 C.坚持执政为民D.站在时代潮流的前面 7.党代表中国先进生产力发展要求必须履行的重要职责是 A.加强国际贸易 B.改革旧的生产关系 C.发展精神文明,为生产力发展提供精神动力和支柱 D.大力推进科技进步和创新以促进生产力的飞跃发展 二、不定项选择题 1.进入新世纪,随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,国内环境发生了重大变化,主要是 A.社会上出现了新的经济组织和社会活动领域 B.利益关系、就业方式和分配方式的多样化日趋明显 C.党员队伍的数量和结构出现了重大变化 D.党和干部队伍正在进行整体性新老交替,也出现了一些亟待解决的突出问题 2.“三个代表”重要思想提出来的深刻历史背景是 A.在吸收世界上一些大党老党失败的教训基础上提出来的 B.在总结我们党的奋斗历程的历史经验的基础上提出来的 C.面对国际国内发生的重大变化作出的深刻思考 D.联系我们党的队伍的状况进行思考的 3.江泽民在党的十六大报告中明确提出,全面贯彻“三个代表”重要思想 A.必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界 B.必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开拓现代化建设的新局面 C.必须最广泛最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添新力量 D.必须以改革的精神推进党的建设,不断为党的肌体注入新活力
4.“三个代表”重要思想形成的时代背景是 A.世界政治格局多极化趋势越来越明显 B.经济全球化已成为不可阻挡的历史潮流 C.现代科学技术迅速发展 D.各种思想文化相互激荡 5.“三个代表”重要思想提出的原因是 A.“三个代表”的要求,是根据我们党的性质、宗旨和历史经验、现实需要提出来的 B.“三个代表”的要求,是为了在新的时期、新的实践中更好地全面落实毛泽东思想、邓小平理论关于党的建设的要求提出来的 C.“三个代表”的要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源 D.“三个代表”的要求,是我们加强新时期党的建设的基本方针 6.江泽民同志“三个代表”重要思想深化了 A.对共产党执政规律的认识B.对社会主义建设规律的认识 C.对人类社会发展规律的认识D.对国际形势变化规律的认识 7.总结八十年的奋斗历程和基本经验,归结起来就是我们必须始终 A.代表中国先进生产力的发展要求 B.坚持以经济建设为中心 C.代表中国先进文化的前进方向 D.代表中国最广大人民的根本利益 8.“三个代表”思想 A.是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展 B.反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求 C.是加强和改进党的建设,推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器 D.是全党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想 9.下列说法中,关于“三个代表”重要思想的理解正确的有 A.“三个代表”体现了国际共运史的发展趋势 B.“三个代表”体现了党的建设中继承优良传统与不断发展创新的辩证统一 C.“三个代表”体现了党的建设中完成根本任务与实践根本宗旨的辩证统一 D.“三个代表”体现了党的建设中保持自身先进性与联系群众广泛性的辩证统一 三、辨析题 1.“三个代表”,各有侧重,说到底,都是为了人民。 四、分析题 1.分析下列论述的深刻内涵。 “只要我们站在时代前列,立足于新的实践,把握新时代特点,运用马克思主义基本理论研究现实中的重大问题,不断深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识,不断吸取一切科学的新经验、新思想、新成果,我们就能够对丰富和发展马克思主义做出新的贡献。” 2.江泽民同志在十六大报告中指出:“十三年来的实践,加深了我们对什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了十分宝贵的经验,主要是……以上十条,是党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验。这些经验,联系党成立以来的历史经验,归结起来就是,我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是坚持和发展社会主义的必然要求,是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。” 请根据上述材料,分析说明“三个代表”重要思想的内在联系。第三章红宝书配套习题 一、单选题
1.中国共产党的思想路线是 A.解放思想、实事求是B.密切联系群众 C.理论联系实际D.批评与自我批评 2.邓小平理论的精髓是 A.坚持改革开放B.坚持四项基本原则 C.解放生产力,发展生产力D.解放思想、实事求是 3.下列关于解放思想和实事求是的关系的说法不正确的是 A.解放思想是实事求是的前提B.实事求是是解放思想的目的 C.解放思想就是实事求是D.解放思想和实事求是有时是矛盾的 4.“三个有利于”标准中最基本的是 A.生产力标准B.提高人民生活水平 C.提高综合国力D.解放思想、实事求是的标准 5.考查一个社会制度是否有优越性,从根本说是 A.看其是否能促进生产力发展B.看其公有制程度如何 C.看其市场化程度如何D.看其国民素质如何 6.马克思主义的理论品质是 A.解放思想B.开拓创新 C.与时俱进D.实事求是 7.实事求是思想路线的根本体现是 A.解放思想、实事求是B.尊重实践、尊重群众 C.落实“三个代表”的思想D.坚持科教兴国的方针 8.创新是一个民族进步的灵魂,它的前提和关键是 A.理论创新B.制度创新 C.科技创新D.文化创新 二、不定项选择题 1.解放思想、实事求是是 A.马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓 B.“三个代表”重要思想的精髓 C.引导社会前进的强大力量 D.党的思想路线 2.坚持党的解放思想、实事求是思想路线最重要的就是要在实践中 A.创造性地推进党和国家的各项工作 B.充分发挥人民群众的主观能动性和伟大创造精神 C.在实践中不断丰富和发展马克思主义 D.大力发扬求真务实、勇于创新的精神 3.“三个有利于”标准论断的提出 A.体现了真理标准与价值标准的统一和从实际出发与从人民的利益出发的统一 B.排除了阻碍改革开放“左”的思想和观念的障碍 C.恢复了历史唯物主义的基本观点 D.划分了社会主义与空想社会主义的界限 4.在社会主义建设过程中,判断一切工作是非得失的标准是看是否有利于 A.发展生产力 B.增强国家的综合国力 C.发展社会主义市场经济
D.提高人民的生活水平 5.坚持解放思想、实事求是,就是要坚持实践是检验真理的惟一标准,在党的基本理论指导下,一切从实际出发,自觉地做到 A.把思想认识从过去的既有观念、做法和体制中解放出来 B.把思想认识从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来 C.把思想认识从那些不和适宜的观念、做法和体制中解放出来 D.把思想认识从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来 6.江泽民同志在“5·31”和党的十六大报告中指出,创新是 A.一个民族进步的灵魂B.一个国家兴旺发达的不竭动力 C.一个政党永葆生机的源泉D.引导社会前进的强大动力 7.江泽民同志在“5·31”讲话中强调指出,党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素是 A.坚持解放思想、实事求是的思想路线B.坚持讲大局、讲团结、讲稳定 C.始终保持同人民群众的血肉联系D.弘扬与时俱进的精神 8.推进科技进步和创新,要重点做好 A.继续深化科技体制改革科技进步和创新 B.要大力推进原始性创新,加速产业化进程 C.在经济和社会发展各领域推进 D.要动员全社会力量共同推进科技进步和创新 9.马克思主义之所以具有与时俱进的品质是因为 A.它是一个开放的体系 B.它是当代最先进阶级即无产阶级的理论 C.它主张理论必须走在时代的前列并强调理论的实践性 D.它彻底批判了各种唯心主义,形而上学的思想,是一个最终完成的真理体系 三、辨析题 1.贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,关键在于坚持与时俱进。 2.根据“三个有利于”判断标准,凡是与“三个有利于”标准相一致的,其性质一定是社会主义的。 四、分析题 1.结合马克思主义发展的历史和改革开放的实际,说明解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,是引导社会前进的强大力量。第四章红宝书配套习题一、单选题 1.邓小平关于建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是 A.什么是市场经济,怎样建立市场经济体制B.解放思想、实事求是 C.什么是社会主义,怎样建设社会主义 D.一个中心,两个基本点 2.邓小平明确提出社会主义本质的论断是在 A.党的十三大B.1992年南巡谈话 C.党的十一届三中全会上D.党的十三大 3.邓小平指出,在改革中社会主义必须始终坚持的两条根本原则是 A.坚持四项基本原则、坚持改革开放B.实行按劳分配,增强综合国力 C.不断发展社会生产,增加社会财富D.坚持公有制为主体,实现共同富裕 4.发展生产力是社会主义的 A.根本任务B.优越性
C.根本目的D.发展动力 5.十六大报告指出,作为党执政兴国的第一要务是 A.创新B.实事求是 C.发展D.廉洁 二、不定项选择题 1.邓小平回答和解决了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一重大课题意味着 A.我们已经完全掌握了对社会主义的认识 B.进一步丰富和发展了马列主义、毛泽东思想 C.对建设有中国特色社会主义有重大的实践指导意义 D.提出了新的世界观和方法论 2.邓小平关于社会主义本质的论断 A.突出了生产力的基础性地位B.突出了社会主义的价值目标 C.在动态中描述了社会主义本质D.在目标层次上界定了社会主义本质 3.解放生产力和发展生产力二者之间的辩证关系是 A.解放生产力是发展生产力的前提B.发展生产力是解放生产力的目的 C.经济基础和上层建筑的统一D.社会主义根本任务和根本目的的统一 4.邓小平关于社会主义本质的论断体现了 A.解放生产力与发展生产力的统一 B.发展生产力与实现共同富裕的统一 C.目的与手段的统一 D.社会主义发展过程与最终目标的统一 5.实现共同富裕是 A.社会主义的根本原则和本质内容 B.市场经济的客观要求 C.社会主义优越性的体现 D.社会主义的根本目标 6.社会主义与资本主义的本质区别在于 A.实现共同富裕 B.不存在两极分化 C.解放和发展生产力 D.消灭剥削,消除阶级 7.社会主义制度的基本特征的最重要的方面是 A.共同富裕B.市场经济 C.按劳分配D.公有制占主体 8.社会主义的根本任务是发展生产力,这是因为,发展生产力是 A.社会主义本质的内在要求 B.解决社会主要矛盾的要求 C.提高人民生活水平的要求 D.巩固社会主义制度的要求 9.发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务,是因为 A.发展是坚持党的先进性的要求 B.发展是发挥社会主义制度优越性的要求 C.发展是社会主义本质的要求和实现国富民强的要求 D.发展决定着中国的前途和命运
三、辨析题 1.邓小平关于社会主义本质的论断既是一个内在统一的有机整体,又是分层次的。 2.实现共同富裕就是实现全体人民的同步富裕。 四、分析题 1.邓小平在1992年初的南巡谈话中指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力的分析,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”从邓小平对社会主义的根本任务是解放、发展生产力试述现阶段我国大力发展生产力的重要性和迫切性。第五章红宝书配套习题一、单选题 1.我国社会主义初级阶段最大的实际是 A.生产力水平低且具有多层次、不平衡的特点 B.社会主义市场经济体制还不完善 C.我国已是社会主义社会 D.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段 2.我国社会主义初级阶段的时间跨度是指 A.社会主义改造基本完成到基本实现社会主义现代化 B.社会主义改造基本完成到我国达到中等发达国家水平 C.中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D.中华人民共和国成立到基本实现社会主义现代化 3.我们强调社会主义初级阶段的长期性,下列选项不是原因的是 A.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态 B.我国是一个经济文化落后的国家 C.在这个阶段需要对资本主义进行补课 D.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段 4.社会主义初级阶段是不可逾越的,这主要取决于 A.市场经济的不可逾越性 B.生产力发展的不可逾越性 C.生产关系发展的不可逾越性 D.文化传统的不可逾越性 5.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是 A.改革与开放的矛盾 B.人口增长与经济发展不相适应的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.无产阶级同资产阶级之间的矛盾 6.坚持四项基本原则,最核心的是坚持 A.社会主义道路 B.共产党的领导 C.人民民主专政 D.马列主义、毛泽东思想 7.改革是社会发展的 A.间接动力B.最终决定力量 C.直接动力D.根本动力 8.下列对“改革是中国的二次革命”这一论断的理解不正确的是 A.改革也是解放生产力
B.改革是社会主义社会发展的动力 C.改革是对原有经济体制的根本性变革 D.改革与第一次革命具有相同的内容 9.在建设有中国特色的社会主义经济方面,我们国家的基本目标是 A.坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 B.坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 C.坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政 D.发展市场经济,不断解放和发展生产力 二、不定项选择题 1.社会主义初级阶段,从发展进程看,其特征有 A.它是由自然经济和半自然经济占很大比重,逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段 B.它是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段 C.它是由文盲半文盲占很大比重、科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段 D.它是逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段 2.社会主义初级阶段是我国建设社会主义不可逾越的一个历史阶段,这是由于 A.这是由我国生产力落后,商品经济不发达的客观条件决定的 B.其历史任务是实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和现代化 C.它的战略目标是摆脱贫困、解决温饱、实现小康 D.它反映了我国建设社会主义的特殊性 3.我国社会主义初级阶段发展生产力要解决的历史任务是 A.实现经济现代化B.实现经济社会化 C.实现国家工业化D.实现经济市场化 4.我们党在社会主义初级阶段的基本路线,可以概括为 A.以经济建设为中心B.解放和发展生产力 C.坚持四项基本原则D.坚持改革开放 5.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段,这个初级阶段的涵义有 A.我国社会已进入社会主义社会 B.多种所有制经济、分配方式并存的社会主义社会 C.我国生产力落后,商品经济不发达条件下的特定阶段 D.没有实现现代化的不发达的社会主义社会 6.我们党的基本路线的一个重要内容是坚持四项基本原则,那么坚持四项基本原则的内容是 A.坚持中国共产党的领导B.坚持社会主义道路 C.坚持马列主义、毛泽东思想D.坚持人民民主专政 7.改革作为第二次革命与第一次革命有着明显的区别下列说法正确的是 A.二次革命的条件不同B.二次革命的内容不同 C.二次革命的对象不同D.二次革命的形式和手段不同 8.坚持四项基本原则和改革开放的关系是 A.二者对立统一并统一于建设有中国特色社会主义实践 B.二者都服务于经济建设这个中心 C.二者都为了解放生产力 D.改革是经济和社会发展的强大动力 9.实行改革开放是 A.社会主义中国的强国之路B.新时期中国最鲜明的特征 C.社会主义优越性的表现D.决定当代中国命运的历史性决策
10.社会主义初级阶段理论 A.中国共产党制定路线、纲领、方针、政策的根本出发点 B.丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论 C.是邓小平理论的重要组成部分 D.是我国现阶段最大的实际的科学反映 11.我国现阶段要正确处理改革、发展、稳定之间的关系,就是要坚持 A.改革是发展的动力,发展是改革的目的 B.要把改革的力度,发展的速度和社会可以承受的程度统一起来 C.稳定是发展和改革的前提,发展和改革是稳定的基础 D.在改革和发展中实现政治稳定,在社会政治稳定中推进改革和发展 12.中国近现代革命和改革的共同点是 A.内容和对象相同 B.手段和形式相同 C.根本目的相同 D.对社会发展所起的作用相同 13.党在社会主义初级阶段建设有中国特色社会主义政治的基本政策和基本目标为 A.在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展社会生产力 B.在中国共产党的领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治 C.坚持和完善人民民主专政和人民代表大会制度 D.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 14.社会主义初级阶段的基本纲领规定了党在这一时期的 A.根本任务 B.基本目标 C.基本政策 D.总体目标 15.十三年来的实践,加深了我们对什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了十分宝贵的经验,主要是 A.坚持以邓小平理论为指导,不断推进理论创新;坚持以经济建设为中心,用发展的办法解决前进中的问题;坚持改革开放,不断完善社会主义市场经济体制;坚持四项基本原则,发展社会主义民主政治 B.坚持党对军队的绝对领导,走中国特色的精兵之路;坚持团结一切可以团结的力量,不断增强中华民族的凝聚力 C.坚持物质文明和精神文明两手抓,实行依法治国和以德治国相结合;坚持稳定压倒一切的方针,正确处理改革、发展和稳定的关系 D.坚持独立自主的和平外交政策,维护世界和平与促进共同发展;坚持加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程 三、辨析题 1.正确把握社会主义初级阶段的含义,必须反对机械论。 2.我们党之所以强调社会主义初级阶段的长期性是因为过去曾犯过急躁冒进的错误。 3.革命是解放生产力,改革是发展生产力。 四、分析题 1.试述改革、发展、稳定三者的关系,并说明组织实施再就业工程,妥善安排好下岗职工生活是关系改革、发展、稳定全局的大事。 2.论述建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策是有机统一不可分割的,构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。
答案、解析与内容链接 一、单选题1.D [考点点拨]本题考查的知识点是对社会主义初级阶段的认识。 [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征 [解析]社会主义初级阶段特指我国在生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。社会主义初级阶段作为我国社会主义发展的一个特定阶段,在经济上、政治上、思想文化领域、社会生活领域都有着自己的特征,“社会主义初级阶段”则是对这些特征的总体概括和理性认识。A、B、C选项描述的都是我国目前的实际情况,但只是其中的一个方面,只有D项最全面。 2.A [考点点拨]本题考查的知识点是对社会主义初级阶段的时间跨度的认识。 [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征 [解析]社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必须经历的特定阶段。社会主义的一个基本特征就是以社会主义改造基本完成为起始点,以社会主义现代化基本完成为终点。 3.C [考点点拨]本题考查的知识点是对社会主义初级阶段的长期性的认识。 [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征 [解析]社会主义初级阶段的长期性是不以人们意志为转移的,它是由各种条件所决定的。A、B、D正是这些客观因素。社会主义初级阶段已经解决了对资本主义的社会主义改造的问题,不需要对资本主义进行补课,因此C项符合题目要求。进入社会主义社会以后,人们往往急于向社会主义初级阶段过渡,犯急躁冒进的错误,因此必须防止超越阶段。 4.B [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义初级阶段的必然性。 [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征 [解析]生产关系是可以逾越的,比如中国没有经过资本主义阶段直接进入社会主义阶段,不可逾越的是生产力。因此C项错误。社会主义初级阶段的社会主义发展阶段首先决定于生产力,其次才是经济运行机制或资源配置方式。选项D同样不是社会主义初级阶段的根本性决定因素,因此应选B项。 5.C [考点点拨]本题考查的知识点是我国社会主义初级阶段的主要矛盾。 [内容链接]见《参考书》第191页知识点一、3.社会主义社会的主要矛盾 [解析]党的十一届三中全会以后,我们党对主要矛盾进行了重新认识。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对我国主要矛盾作了明确的概括:人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党的十二大把它载入了党章。 6.B [考点点拨]本题考查的知识点是四项基本原则。 [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、2.四项基本原则和改革开放两个基本点统一于建设中国特色社会主义的实践 [解析]坚持四项基本原则是坚持党在社会主义初级阶段的基本路线的重要内容,它是立国之本,而其核心是坚持党的领导。这是因为中国共产党是以马列主义、毛泽东思想为指导的,以社会主义、共产主义为目标的,革命胜利以后是实行无产阶级专政的。党的基本路线是一个重要知识点,一般来说考选择题机会多一些。 7.C [考点点拨]本题考查的知识点是对改革在社会主义发展中的作用的认识。
[内容链接]见《参考书》第192页知识点二、3.改革是中国的第二次革命,是社会主义发展的动力,是社会主义制度的自我完善和自我发展 [解析]本题实质上是考查考生对社会发展间接动力、最终决定力量、直接动力、根本动力的区别。社会主义社会发展的间接动力是科学技术;社会主义社会发展的最终决定力量是生产力;社会发展的直接动力是改革和阶级斗争;社会主义社会发展的根本动力是社会基本矛盾。考生对此要熟练掌握。 8.D [考点点拨]本题考查考生对改革的理解。 [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、3.改革是中国的第二次革命,是社会主义发展的动力,是社会主义制度的自我完善和自我发展 [解析]改革是社会主义发展的动力,改革是中国的第二次革命,是社会主义制度的自我完善和自我发展。因此它具有与革命相同的作用和影响(在某种意义上)。第一次革命是指新民主主义革命,它的内容是将一个半殖民地半封建社会的中国变成一个社会主义新中国,而改革是将一个经济文化落后的中国变成一个富强、民主、文明的现代化国家。二者不具有相同的内容。注意解题前一定要认真审题,这是一道否定式的题目。 9.D [考点点拨]本题考查的知识点是建设有中国特色的社会主义经济的基本目标。 [内容链接]见《参考书》第193页知识点三、社会主义初级阶段的基本纲领 [解析]建设有中国特色的社会主义,包括政治、经济、文化等几个方面,本题考查的是经济方面。要注意:基本目标与基本政策是有直接联系的,基本目标是纲,基本政策是为实现基本目标而制订的。建设有中国特色的社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策是有机统一、不可分割的,构成了党在社会主义初级阶段的基本纲领。本题的选项A、B是为实现基本目标的基本政策之内容,具有一定的干扰性,选项C是政治目标。 二、不定项选择题 1.ABCD [考点点拨]此题考查考生对社会主义初级阶段的特征的把握。 [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征 [解析]关于社会主义初级阶段的基本特点和历史任务,党的十五大报告从九个方面作了论述。选项A、B、C、D是从经济、政治、文化等各方面对社会主义初级阶段基本特征的论述,因而都是正确选项。 2.ABD [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义初级阶段存在的必然性。 [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征 [解析]社会主义初级阶段之所以是我国建设社会主义不可逾越的一个历史阶段,主要是因为,它反映了我国建设社会主义的特殊性,又是由特殊的国情、生产力落后、商品经济不发达所决定,还由它的历史任务是实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和现代化所决定的。这正是选项A、B、D的内容。选项C是我国在20世纪末应实现的战略目标,因此不符合题意,答案为ABD。 3.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义初级阶段发展生产力的要求。 [内容链接]见《参考书》第191页知识点一、3.社会主义初级阶段理论的重要意义 [解析]解答此题首先要明白“历史任务”的含义。它指的是我国社会主义脱胎于经济文化极为落后的半殖民地半封建社会,由新民主主义社会经过一个较短的过渡时期实现别的许多国家在资本主义条件下实现的国家工业化和经济的社会化、市场化、现代化的历史任务。 4.ACD [考点点拨]本题考查的知识点是我国社会主义初级阶段的基本路线。 [内容链接]见《参考书》第191页知识点二、1.党在社会主义初级阶段基本路线的内涵
[解析]党的十三大提出党在社会主义初级阶段的基本路线。“一个中心,两个基本点”,是这条路线的简明概括。“一个中心”即以经济建设为中心,“两个基本点”即坚持四项基本原则、坚持改革开放。考生要特别注意,党的基本路线是必须熟记的知识点,几乎每年都以各种题型来考核。 5.ACD [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义初级阶段的涵义。 [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征 [解析]社会主义初级阶段的论断有两层涵义:(1)我国已进入社会主义社会。这指明了现阶段社会的性质。(2)我国的社会主义还处于初级阶段。这指明了现阶段社会的发展程度。选项A、C、D是对此两点的解释与扩展。B项是社会主义初级阶段的特征,而不是涵义。 6.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是四项基本原则的内容。 [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、2.四项基本原则和改革开放两个基本点统一于建设中国特色社会主义的实践 [解析]坚持四项基本原则是我们党在社会主义初级阶段的基本路线的一个基本点,是我国的立国之本,它规定了我国走什么道路,实行什么样的经济政治制度,由谁来领导和以什么作为指导思想的一系列最根本最重大的原则问题,决定着国家的性质和发展方向。因此,坚持四项基本原则非常重要。另外,考生要熟练掌握四项基本原则的内容及其核心即坚持党的领导。 7.ABCD [考点点拨]本题考查的是改革与第一次革命的区别 [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、3.改革是中国的第二次革命,是社会主义发展的动力,是社会主义制度的自我完善和自我发展 [解析]第一次革命是在人民大众处于被剥削被压迫的条件下,在社会基本矛盾极大地激化条件下发生的。而第二次革命是在建立社会主义基本制度的基础上,人民群众成为国家的主人,中国共产党成为执政党的条件下进行的;一次革命是要根本改变半殖民地半封建的社会制度,其对象是帝国主义、封建主义、官僚资本主义。第二次革命不是要改变社会主义的基本制度,而是对社会主义制度的自我完善和自我发展,改革的对象是不适合生产力发展的经济体制和政治体制;第一次革命是大规模的群众式的阶级斗争,主要运用暴力手段。而第二次革命是在党的领导下,有秩序、有步骤地进行的,它依靠群众,但又不搞群众“运动”。所以A、B、C、D都是正确选项。 8.ABC [考点点拨]本题考查的知识点是坚持四项基本原则和坚持改革开放的关系。 [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、2.四项基本原则和改革开放两个基本点统一于建设中国特色社会主义的实践 [解析]坚持四项基本原则和坚持改革开放是党的基本路线中“一个中心、两个基本点”的“两个基本点”,二者紧密相联。坚持四项基本原则是改革开放的政治前提,坚持改革开放能促使更好地坚持四项基本原则。只有坚持两个基本点的统一,才能使政治上的安定团结和经济上的繁荣活跃互相促进,才能把有中国特色的社会主义建设好。选项D只是指出改革的作用,而不是坚持四项基本原则和改革开放的关系,因而不符合题意。 9.ABD [考点点拨]本题考查的知识点的是对改革开放的作用的认识。 [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、2.四项基本原则和改革开放两个基本点统一于建设中国特色社会主义的实践
[解析]实行改革开放是党在社会主义初级阶段的基本路线的一个基本点。改革是推动社会主义社会发展的动力,改革是中国的第二次革命,改革是社会主义制度的自我完善与自我发展,是解决社会主义社会的基本矛盾的有效途径。因此,ABD为正确选项。实行改革开放不是社会主义优越性的体现,资本主义国家也可以实行改革开放。因此C为干扰项。 10.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是对社会主义初级阶段理论的认识。 [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征 [解析]十一届三中全会以来,党正确分析国情,做出了我国还处于社会主义初级阶段的科学论断。考生要掌握我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国最大的实际,最基本的国情,是我们制定路线方针政策的基本出发点。因此它也成为邓小平理论的重要组成部分。ABCD均为对邓小平社会主义初级阶段理论的正确表述,都为正确选项。 11.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是改革、发展、稳定的关系。 [内容链接]见《参考书》第193页知识点二、4.正确处理改革、发展和稳定的关系 [解析]改革、发展、稳定三者是互相依存和互相促进的。发展是硬道理,是目的,改革开放是推动发展的动力,发展和改革是社会稳定和国家长治久安的基础。而稳定是发展经济和顺利进行改革的必不可少的条件。改革、发展、稳定的关系一起是我国社会经济发展中的一个重大问题,考生所要注意从两个方面掌握:一是不定项选择题,一是与社会经济发展中的实际联系出分析题。 12.CD [考点点拨]本题考查考生对改革是中国近代第二次革命的理解。 [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、3.改革是中国的第二次革命,是社会主义发展的动力,是社会主义制度的自我完善和自我发展 [解析]中国近现代革命与改革既有共同点,又有不同点。从根本目的来看,两者都是为了解放、发展生产力。以对社会发展起的作用来看,都推动了社会生产关系和上层建筑的变革。因此,CD为正确选项。但是,中国近现代革命与改革也有不同之处。第一,内容和对象不同。改变半殖民地半封建的社会制度,其对象是帝国主义、封建主义、官僚资本主义。改革是社会主义制度的自我完善和自我发展,对象是改革不适合生产力发展的经济体制和政治体制。第二,形式和手段不同。革命是大规模的群众式的阶级斗争,主要运用暴力手段。而改革则在党的领导下进行的,它依靠群众,但又不属于阶级斗争。第三,条件不同。革命是在半殖民地半封建制度下进行的,人民群众处于被压迫的地位。而改革是在建立了社会主义基本制度的基础上,人民群众成为国家的主人的条件下进行的。因此,C、D正确选项。 13.BC [考点点拨]本题考查的知识点是党在社会主义初级阶段的基本纲领的政治方面的内容。 [内容链接]见《参考书》第193页知识点三、社会主义初级阶段的基本纲领 [解析]党在社会主义初级阶段的基本纲领包括政治、经济、文化三个方面的基本目标和基本政策。在考试中,这三个方面的内容常常以选择题的题型交叉来考,本题即为一例。这就要求考生不但要熟练掌握政治、经济、文化三个方面的内容,而且要能把三者区分开来。选项A为党的基本纲领的经济方面的基本目标,选项D为党在社会主义初级阶段的文化方面的基本目标,只有选项B、C为党在社会主义初级阶段的政治方面的基本目标和基本政策,因此,答案应为BC。 14.BC [考点点拨]本题考查的知识点是对社会主义初级阶段的基本内容、作用和功能的认识。 [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征 [解析]要解答此题,首先要对基本路线与基本纲领的作用、功能、内容进行区别。B、C属于基本纲领的功能、作用、内容,D属于基本路线的内容。 15.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是党领导人民建设中国特色社会主义的十条经验。 [内容链接]见《参考书》第194页知识点四、建设中国特色社会主义的基本经验
[解析]A、B、C、D四个选项全部正确。这十条经验,覆盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面,是中国共产党理论创新的最新成果。 三、辨析题 1.[考点点拨]本题重点考查的是社会主义初级阶段的含义和社会主义的发展。 [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征 [答案要点](1)社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。社会主义初级阶段是中国这样落后国家发展社会主义所必经的阶段。 (2)正确把握社会主义初级阶段的含义,必须反对机械论,即反对在革命发展问题上,不承认中国可以不经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路,这是右倾错误的认识根源。 (3)同时,又必须反对空想论。即反对认为在革命发展问题上不经过生产力的巨大发展就可以达到社会主义的发达阶段,这是左倾错误的主要认识根源。上述论断只认识到其中一种错误倾向,认识问题不够全面。 2.[考点点拨]本题主要考查考生对社会主义初级阶段长期性的内涵和原因的认识和理解。 [内容链接]见《参考书》第190页知识点一、1.社会主义初级阶段的含义和特征 [答案要点]社会主义初级阶段是一个长期的历史阶段,我们党在认识这一问题时,曾犯过急躁冒进的错误,这是我们党反复强调这一阶段长期性的一个原因。但是,仅仅以过去我们犯过超越阶段的错误而来证明它的长期性是不够充分的,必须指出,社会主义初级阶段的长期性是这一阶段各种客观因素决定的。第一,社会主义社会作为一个相对独立的社会形态,它的全部发展过程要经历几百年。因此,作为它的起始阶段的初级阶段,也必须是很长的。第二,我们原来是一个经济文化落后的国家,生产力的落后决定了实现现代化需要很长时间。 3.[考点点拨]本题考查的知识点是改革和革命的关系,主要是对改革的定位。 [内容链接]见《参考书》第192页知识点二、3.改革是中国的第二次革命,是社会主义发展的动力,是社会主义制度的自我完善和自我发展 [答案要点](1)历史唯物主义的基本原理认为,革命是解放生产力。当旧的生产关系不但不适应生产力的发展,反而阻碍生产力的发展,成为生产力发展的桎梏时,而统治阶级又运用所掌握的政权极力维护旧制度,做垂死挣扎时,只有通过革命推翻旧政权,改革生产关系,从而为生产力的发展开辟道路,扫除障碍。从这个意义上来说,革命是解放生产力。 (2)我国的社会主义改革从根本上说不是对社会主义的基本制度的否定,相反,它是在坚持社会主义的基本制度的基础上,对旧的体制的根本性变革;是从根本上改变过去长期束缚我国生产力发展的经济体制以及相应的政治体制和其他方面的体制,从而扫除生产力发展的障碍,加快我国生产力的发展。从这个意义上说,改革也是一场革命,也是解放生产力,是解放生产力和发展生产力的统一,所以题目“改革是发展生产力”是不全面的。 四、分析题 1.[考点点拨]本题考查的知识点是改革、发展、稳定三者之间的关系。 [内容链接]见《参考书》第193页知识点二、4.正确处理改革、发展和稳定的关系 [答案要点]正确处理改革、发展、稳定三者的关系,是适用于整个初级阶段的一个长期的基本的方针,它充分体现了党的“一个中心,两个基本点”的基本路线的要求。发展才是硬道理,解决中国所有问题的关键要靠自己的发展,所以发展是改革的目的。改革是发展的动力,是我们走向现代化的必由之路。稳定是改革和发展的基本前提,没有稳定什么事情也做不成。要始终根据不同时期的具体情况,统观全局,精心谋划,把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来,在社会政治稳定中推进改革、发展,在改革、发展中保持社会的稳定和国家的长治久安。
要从整体上把握改革、发展、稳定三者之间的辩证关系。第一,改革、发展、稳定三个方面,是相互依存、相互促进、相互制约、相互统一的关系。第二,改革、发展、稳定这三个方面,不同的时期,不同的形势下,在矛盾统一体内的地位和作用,不是固定不变的,而是随着形势的变化和时间的推移,其地位的轻重、作用的大小,也会发生明显的变化。第三,在改革、发展、稳定三者关系中,总体上说,必须高度重视稳定作为前提条件的关键作用。 近几年来,国有企业职工下岗问题日益突出,引起全社会的普遍关注。搞好国有企业下岗职工基本生活保障和再就业工作,直接关系到广大职工切身利益,关系到国有企业改革的成败,关系到社会政治的稳定。事关改革、发展、稳定的全局,不仅是重大的经济问题,也是重大的政治问题,不仅是现实的紧迫问题,也是长远的战略问题。做好这项工作,既是社会主义制度的本质要求,也是党和政府应尽的责任。必须采取一切必要措施,动员全社会的力量,把它作为头等大事抓紧抓好。 2.[考点点拨]本题考查考生对社会主义初级阶段的基本纲领的把握。 [内容链接]见《参考书》第193页知识点三、社会主义初级阶段的基本纲领 [答案要点](1)建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标分别是:①在社会主义条件下,发展市场经济,不断解放和发展生产力。②在中国共产党领导人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治。③以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化。 (2)建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本政策分别是:①坚持和完善社会主义公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持和完善社会主义市场经济体制,使市场在国家宏观调控下,对资源配置起基础性作用;坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式,允许一部分地区一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕;坚持和完善对外开放,积极参与国际经济合作与竞争。②坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政;坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度;发展民主,健全法制,建设社会主义法治国家。③坚持用邓小平理论武装全党、教育人民;努力提高全民族的思想道德素质和教育文化水平;坚持为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针,繁荣学术和文艺;建设立足中国现实,继承历史文化优秀传统,吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。 (3)建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策,有机统一,不可分割,构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。这个纲领,是邓小平理论的重要内容,是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开,是这些年来最主要经验的总结。第六章红宝书配套习题一、单选题 1.我国社会主义建设确定了三步走的战略目标,其中第二步是指 A.1990年实现国民生产总值比1980年翻两番,解决人民的温饱问题 B.到20世纪末,实现人均国民生产总值比1980年翻两番,使人民生活达到小康水平 C.到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕 D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 2.我国社会主义建设的战略目标是 A.实现农业、工业、国防和科技现代化 B.实现工业化和经济的社会化、市场化和现代化 C.实现经济、政治、文化现代化 D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 3.我国“十五”规划确定的社会发展的出发点和归宿点是 A.发展B.结构调整 C.改革开放D.提高人民生活水平 4.我国的国民经济基础以及放在全部经济工作首位的是 A.农业B.工业 C.第三产业D.信息产业
5.下面是我国不同年度各产业占国民生产总值比重的统计表(%) 产业 1980年1985年 1990年1994年 第一产业 30.1 28.4 27.1 21.0第二产业 48.5 43.1 41.6 47.2第三产业 21.4 28.531.3 31.8 该表说明1980年以来我国 A.产业结构呈现优化趋势B.第一产业呈现萎缩趋势 C.第二产业处于停滞状态D.第三产业处于超前发展状态 6.现阶段,增加农民收入的根本途径是 A.减轻农民负担,提高农产品价格 B.实行费改税 C.加快农业和经济结构调整 D.加强农村财务制度建设 7.我国经济发展要坚持速度、结构、效益、质量四者的统一,其中处于核心地位的是 A.速度B.结构 C.效益D.质量 8.我国现阶段大力提倡要实现经济增长方式从粗放型向集约型转变,集约型经济增长方式的实质是 A.以生产要素大量投入为中心 B.主要是更加有效地利用生产要素 C.适度紧缩型增长方式 D.质量效益型增长方式 9.我国现阶段实现集约型增长方式,关键是依靠 A.增加劳动力和生产要素数量B.引进外国先进技术 C.扩大企业的生产规模D.提高劳动者的素质和依靠科技进步 10.转变经济增长方式的核心是 A.调整经济结构B.加快科研成果向生产的转化 C.处理好速度和效益的关系D.引入国外先进生产技术 11.我国可持续发展战略的中心是 A.计划生育B.环境建设 C.经济建设D.可持续发展 12.实施科教兴国战略的关键所在是 A.贯彻教育为本的思想B.尊重知识,尊重人才 C..发展科学技术D.把科技、教育与经济建设紧密结合起来 13.科学发展观的实质是 A.实现科技的飞跃B.实现综合国力的增长 C.实现精神文明的进步D.实现经济社会更快更好的发展 二、不定项选择题 1.我国“三步走”发展战略的特点是 A.既具有雄心壮志,又坚持实事求是 B.以提高人民生活水平为出发点和归宿点 C.注重社会全面协调发展 D.体现社会主义制度的优越性 2.中国共产党的十六大报告提出的全面建设小康社会的目标有 A.国内生产总值到2020年比2000年翻两番 B.依法治国基本方略得到全面落实 C.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高
D.推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 3.全面建设小康社会,我国具备的有利条件如下: A.我国有比较雄厚的物质技术基础,经济有广阔的增长空间和良好外部环境 B.不断完善的社会主义市场经济体制将使社会生产力获得进一步的解放,为经济持续快速增长提供了体制保证 C.有中国特色的社会保障体系初步构建完成 D.我们有党的坚强领导 4.我国产业结构优化和升级的目标是 A.优先发展信息产业,积极发展高新技术产业 B.优先发展重工业 C.坚持用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业,大力振兴装备制造业 D.加快发展服务业特别是现代服务业 5.十六大报告提出了我国经济建设和改革的任务之一就是走新型工业化道路,为此我们必须 A.要以信息化带动工业化,以工业化促进信息化 B.发挥科学技术作为第一生产力的重要作用 C.注重依靠科技进步和提高劳动者素质,改善经济增长质量和效益 D.把可持续发展放在十分突出的地位,坚持计划生育和保护环境的基本国策 6.区域经济协调发展的基本原则是 A.统筹规划 B.因地制宜 C.发挥优势 D.分工合作、协调发展 7.农业是整个国民经济的基础,它的基础作用主要表现在以下几个方面 A.农业是人类的衣食之源,生存之本 B.农业是轻工业的重要原料,是国家基金积累的重要来源 C.农村的发展为工业和其他部门提供劳动力 D.农业所创造的财富在整个国民经济中所占的比重最大 8.邓小平提出,从长远的观点看,中国社会主义农业的改革和发展,要实现的飞跃有 A.废除农业的计划经济体制,实行市场调节 B.废除人民公社,实行家庭联产承包为主的责任制 C.适应社会主义市场经济需要,加强农业发展 D.适应科学种田和生产社会化的需要,发展适度规模经营,发展集体经济 9.经济增长方式从粗放型向集约型转变,要靠深化经济体制改革,逐步形成 A.有利于节约资源、降低消耗、增加效益的企业经营机制 B.有利于市场公平竞争和资源优化配置的经济运行机制 C.有利于自主创新的技术进步机制 D.有利于企业自我激励和自我约束的机制 10.提高企业经济效益的基本要求是 A.保持高速度增 B.不断提高劳动生产率 C.产品应符合社会需要 D.尽可能减少劳动消耗 11.实施可持续发展战略,必须要做到 A.提高人口质量,控制人口数量
B.节约资源,坚持开发与合理利用并重 C.正确认识到经济发展与人口、资源、环境的辩证关系 D.大力加强环境污染的治理 12.深化经济体制改革,为全面建设小康社会提供强有力的体制保障所遵从的“五个统筹”是: A.统筹城乡发展和区域发展 B.统筹国内发展和对外开放 C.统筹经济社会发展 D.统筹人与自然和谐发展 三、辨析题 1.我国目前正处于社会主义初级阶段,经济文化还比较落后,因此在各项工作中都要把效益摆在第一位。 2.我国的国情决定了我们现在只能走可持续发展的战略,此外,再没有第二条道路。 3.农业在国民经济中的地位和作用随着它在国民经济中所占比重的下降而下降。 四、分析题 1.材料1 我国每亩耕地占有农机总动力只有0.16千瓦,远远低于发达国家水平……机播和机收面积均不超过20%。……在现有耕地中,2/3是中低产田,目前改造的步伐仍然比较慢。 摘自《经济日报》 日前中国农业的科技贡献率只有39%,而发达国家则达到70%~80% 摘自《经济日报》 材料2 我国12亿人口,9亿多在农村。1997年,9亿多农民消费水平还不及3亿城镇居民的消费水平。据有关专家分析,我国农民要达到1995年城市居民的消费水平,约需增加彩电1.6亿台、电冰箱1.4亿台、洗衣机1.7亿台,相当于我国目前彩电生产能力的2.8倍、电冰箱生产能力的7.2倍、洗衣机生产能力的6.8倍。 摘自1998年度《中国统计年鉴》 材料3 国家对农业的支持力度加大。1996年1月~10月份,国家财政支援农业的支出达326亿元,比上年同期增长18.5%,高于同期财政总支出的增长速度。良种在农业增长中的贡献率……我国“九五”期间将达到40%以上。据专家估计,科技在农业中的贡献率如果能提高到50%,则我国的粮食生产能力可提高4500万吨。 摘自《经济日报》 材料4 坚持党在农村的基本政策,长期稳定并不断完善以家庭承包经营为基础,统分结合的双层经营体制。有条件的地方可按照依法、自愿、有偿的原则进行土地承包经营权流转,逐步发展规模经营。尊重农户的市场主体地位,推动农村经营体制创新。增强集体经济实力。建立健全农业社会化服务体系。加大对农业的投入和支持。加快农业科技进步和农村基础设施建设。改善农村金融服务。继续推进农村税费改革。减轻农民负担,保护农民利益。 摘自江泽民作的十六大报告 依据以上材料,请回答问题 (1)材料1说明了什么? (2)材料2说明了什么? (3)结合材料3、4,说明我国现阶段怎样才能改变农业落后的现状? 2.“西部大开发”正在成为热门话题,下面是几位专家学者的意见:
学者甲:新疆的棉花产量高,质量好,但由于运费太高等原因,在国内打不开市场。要扬长避短,不能仅仅把注意力放到国内,而应把市场开发的重点转移到自己的“西部”,即邻近的中亚诸国,劣势未必不是优势。 学者乙:以前支援西部地区主要是给钱、给物或援建几个项目。现在应改变思想,不仅“输血”,更要“造血”。 学者丙:西部有自然资源,但缺乏经济建设和社会发展所急需的专业技术人才,东部的情况则是人才相对较多,自然资源相对缺少,这说明我国资源配置尚未达到最优状态。 学者丁:西部地区的发展不能走传统工业化路子,要将经济效益与生态效益很好地结合起来,注意保护好西部地区原已脆弱的生态环境,做到持续发展。 请回答: (1)从建立和完善社会主义市场经济体制的角度分析学者乙和学者丙的观点。 (2)阐述学者丁的观点,分析实施西部大开发战略对于实现我国的国家职能所具有的重要作用。 (3)根据学者甲和学者丁的观点,分析实施西部大开发战略对于实现我国的国家职能所具有的重要作用。 3.阅读下列材料: 材料1 经过二十多年的改革开放和发展,我国社会生产力、综合国力和人民生活水平都上了一个大台阶,市场供求关系、体制环境和对外经济关系发生了重大变化,为开始实现现代化建设第三步战略部署奠定了良好基础。进入二十一世纪,经济全球化趋势增强,科技革命迅猛发展,产业结构调整步伐加快,国际竞争更加激烈。世界经济形势的深刻变化和发展趋势,特别是加入世界贸易组织,将给我国带来新的发展机遇和严峻挑战。 引自《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》 材料2 经济和社会发展中也存在一些突出问题:一是产业结构不合理,地区发展不协调,城镇化水平低,国民经济整体素质不高,国际竞争力不强;二是科技、教育比较落后,科技创新能力弱,人才资源不足;三是水、石油等重要资源短缺,部分地区生态环境恶化;四是社会主义市场经济体制尚不完善,阻碍生产力发展的体制性因素仍然突出;五是人口压力大,就业矛盾尖锐,农民和城镇部分居民收入增长缓慢,收入差距拉大;六是一些领域市场经济秩序相当混乱,贪污腐败、奢侈浪费现象和形式主义、官僚主义作风还比较严重,有些地方社会治安状况不好等。对此,必须保持清醒的认识,认真解决。 引自《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》 材料3 “十五”计划是进入新世纪的第一个五年计划,是开始实施现代化建设第三步战略部署的第一个五年计划,也是社会主义市场经济体制初步建立后的第一个五年计划。制定“十五”计划,要把发展作为主题,把结构调整作为主线,把改革开放和科技进步作为动力,把提高人民生活水平作为根本出发点。要全面估量加入世界贸易组织后的新形势,充分体现发展社会主义市场经济的要求。面对改革开放和现代化建设新阶段的形势和任务,必须坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领,进一步解放思想,实事求是,正确处理改革、发展、稳定的关系,推动经济发展和社会全面进步。为此,必须着重研究和解决重大的战略性、宏观性和政策性问题。 引自《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建设》 材料4 坚持经济和社会协调发展。要把物质文明建设和精神文明建设作为统一的奋斗目标,把依法治国与以德治国结合起来,始终坚持两手抓、两手都要硬,切实加强社会主义精神文明和民主法制建设。要高度重视人口、资源、生态和环境问题,抓紧解决好粮食、水、石油等战略资源问题,把贯彻可持续发展战略提高到一个新的水平。
引自《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》 材料5 社会主义的根本任务是发展生产力,这是邓小平反复强调的观点。他说,解决中国所有问题的关键是要靠自己的发展。发展是硬道理。贫穷、发展太慢不是社会主义。低速度就等于停步,甚至等于后退。江泽民同志总结近几年来的实践经验,提出要“坚持用发展的办法解决前进中的问题”。十五届五中全会通过的《建议》和九届全国人大四次会议通过的“十五”计划《纲要》,分析了当今世界的大格局、大变化、大趋势带来的机遇和挑战,要求我们增强紧迫感和忧患意识,积极进取,努力提高我国的综合国力和国际竞争力,绝不能因循守旧,丧失发展机遇,拉大与发达国家的差距。当前,强调重视发展问题,具有特别重要的意义。 钟延实:《坚持以发展为主题》 请回答 (1)根据材料1扼要地说明“九五”计划期间,我国国民经济和社会发展所取得的成就及存在的问题。 (2)根据材料3、4,概括说明制订“十五”计划的指导方针。 (3)根据材料5说明,为什么进行社会主义建设必须以发展为主题? (4)阅读上述材料,说明如何实现国民经济持续快速健康发展。 4.阅读下列材料: 材料1 科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志,也是人类文明进步的基石。在刚刚过去的二十世纪,科学技术突飞猛进,科学理论充分发展,极大地推动了生产力的发展和社会进步,人类创造了空前丰富的物质文化财富。在二十一世纪,科学技术将会继续取得重大突破,给人类社会的发展带来新的巨大推动。当今世界,科学发现、技术发明与商品化产业化之间的关系越来越紧密,科技成果转化为现实生产力的周期越来越短,科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。 我们必须敏锐地把握当今科学技术发展的大势,充分估计未来科学技术发展对人类社会的巨大意义,增强紧迫感和忧患意识,瞄准世界科技的先进水平,紧密结合我国发展的实际要求,奋起直追,锐意进取,努力开创我国科技事业蓬勃发展的新局面。 科学技术工作,是党和国家工作大局的重要组成部分。各级党委和政府都要为科技进步和创新做好引导、支持、管理、服务工作,充分发挥科学技术在促进经济发展、社会进步和维护国家安全中的重要作用。 江泽民《在中国科协第六次全国代表大会上讲话》 材料2 目前,世界范围蓬勃发展的新技术革命,使国家和地区综合实力竞争的焦点由过去单纯的资源要素竞争转向高新技术要素竞争。为了争夺在世界经济格局中的战略主导地位,发达国家几乎无一例外地将发展高新技术作为基本国策。据统计,美国80%的资金投入竞争力强的高新技术产业,15%的资金投入传统产业的技术改造,只有5%的资金投入一般产业。日本、西欧各工业化国家也大致如此。 李海舰:《为什么说结构升级要以科技创新为动力》 材料3 传统理论认为,经济增长是有极限的。经济过度增长将导致资源枯竭、生态恶化,从而直接危及人类的生存和发展。现在,科技进步将使人类的经济发展从主要依靠自然资源转向主要依靠智力资源,从主要依靠物质资本转向主要依靠人力资本,从以牺牲环境为代价转向高度重视对环境的保护。因此,科技进步使经济、社会、环境的协调发展进而是经济的可持续发展成为可能。 坚持把改革开放和科技进步作为动力。改革开放是强国富民的必由之路,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素,经济发展和结构调整必须依靠体制创新和科技创新。要深化市场取向的改革,加快完善社会主义市场经济体制。坚定不移地扩大对外开放,在积极“引进来”的同时,实施“走出去”战略。加大实施科教兴国战略的力度,振兴科技,培养人才。 材料4
坚持把改革开放和科技进步作为动力。改革开放是强国富民的必由之路,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素,经济发展和结构调整必须依靠体制创新和科技创新。要深化市场取向的改革,加快完善社会主义市场经济体制。坚定不移地扩大对外开放,在积极“引进来”的同时,实施“走出去”战略。加大实施科教兴国战略的力度,振兴科技,培养人才。 引自《十五计划纲要》 请回答: (1)据材料1.3说明,科技在发展国民经济中的地位和作用。 (2))根据材料1.2说明,科技是国民经济动力的依据。 (3)阐述实施科教兴国战略的重大意义。 5.下面是有关科技、教育与经济发展的一组材料: 材料1 荷兰花卉出口占全球花卉出口的65%。但荷兰的气候并不好,土地资源也不足。荷兰人把花卉种在特殊温室的水中,水中加有可以重复使用的肥料和杀虫剂。这种温室培养技术,不但使荷兰可以终年种花,还可以解决密集种植所造成的杀虫剂、除草剂、肥料等污染土壤和地下水的问题,提高花卉的质量。 摘自《经济日报》 在经济发达的国家,20世纪以来国民生产总值的增长靠科学技术进步因素的比重,在本世纪初仅占5%~20%;到50~60年代上升为50%左右,到80年代则高达60%~80%,有些生产部门如电子工业则高达90%以上。20世纪以来,随着科学技术的发展,生产过程机械化、自动化程度的提高,体力劳动与脑力劳动的比例,在机械化初级阶段是9:1,在中等机械化阶段是6:4,在自动化条件下是1:9。 摘自《文汇报》 材料2 在我国所有工业企业设备中,近1/5已经老化,国有工业中设备的老化率已达25%,超期服役率为39%。我国技术结构中,低层次技术所占比重高达80%。在钢铁行业,世界上大多数国家已经淘汰的平炉炼钢工业,在我国仍占有15%的比重。全国有1/4的纺织机械设备需要淘汰,居于80年代国际先进水平的不到40%。 摘自《知识经济呼唤中国》第268页 1996年,我国国民生产总值排世界第七位,而科技国际竞争力却排世界第28位。90年代初,我国每万美元国内生产总值能耗为美国的3倍,日本的9倍。发达国家均已普及了10~12年的教育,我国目前普及九年义务教育的人口覆盖率为65%;发达国家研究与开发人员的主体是博士生,我国目前仍以本科生为主,研究生仅占三分之一;发达国家经济增长中的技术贡献率为60%至80%。我国近期才达到35%。据国际管理开发研究所1997年度国际竞争力报告统计结果,我国科学教育状况在46个对比国中排名第34位。教育体制满足国家经济竞争力的程度排名第40位。 摘自《中国教育报》 材料3 “信息经济”已经不是一个抽象的概念,而是一支强大的力量,因为它已占全球国内生产总值的百分之六。……国际数据集团总裁麦戈认为,中国可望在2008年成为全球最大的信息技术市场。 摘自1998年10月11日《经济日报》 世界银行的一份研究报告指出,新兴工业化国家的经济增长率,在工业化初期,约58%归功于较高的小学入学率,约35%归功于有形投资,中学入学率的作用居第三位。据国外教育专家分析,在传统工业中,小学水平的数量工作占66%,中学水平的占4%至8%,只有1%至2%受过大学教育;而在现代工业中,中学水平要占60%,受过大学教育的工厂技术人员占劳动者的比例达到20%至40%。 摘自《中国教育报》
联合国教科文组织编写的《学会生存》指出:多少世纪以来,特别在发动产业革命的欧洲国家,教育的发展一般是在经济增长之后发生的。现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。 摘自《中国教育报》 请回答: (1)根据材料1,说明现代生产力发展的特点。 (2)根据材料2,说明我国经济发展与世界先进水平之间的差距表现在哪些方面。 (3)根据材料1-3,说明未来经济发展趋势及实现我国经济持续、快速、健康发展所应采取的战略。 6.下面是一组有关我国农业、农村经济发展内容的材料: 材料1 投资、消费和出口,是拉动经济增长的“三套马车”。1997年我国经济增长8.8%,从拉动因素上看,投资约占2.2个百分点,消费约占4.9个百分点,净出口约占1.7个百分点。由于受亚洲金融危机的影响,1998年我国出口增长明显下降,1999年出口形势依然极为严峻。 摘自1999年1月13日《经济日报》 材料2 我国12亿人口,9亿多在农村。1997年,9亿多农民消费水平还不及3亿城镇居民的消费水平。据有关专家分析,我国农民若要达到1995年城镇居民的消费水平,约需增加彩电1.6亿台、电冰箱1.4亿台、洗衣机17亿台,相当于我国目前彩电生产能力的2.8倍、电冰箱生产能力的7.2倍、洗衣机生产能力的6.8倍。 材料3 从1978年到1984年,农民人均纯收入由134元提高到355元,年均实际增长15.1%,这是第一个收入增长较快的时期。这期间,农村市场繁荣,购销两旺;从1985年到1991年,农民收入增长减缓,年均实际增长仅0.7%,这严重制约了农村市场的开发;从1992年到1996年,农民收入出现了第二个增长较快的时期,农村市场出现了新的繁荣;1997年以来,农民收入增长又出现了减缓,由此带来了农民购买欲望不高,农村市场疲软。 材料4 尽管近年来农业连续丰收,但农民收入增幅却反而下降,城乡居民收入差距再度扩大,因此,农村消费品零售额占社会消费品零售额的比重呈逐年下降趋势,由1996年的46.4%降到1997年43.3%。近年来国民经济中出现的工业品需求不旺、积压严重,与农民收入增长缓慢、农村市场份额下降关系很大。 材料5 面对当前亚洲金融危机的冲击和经济全球化的挑战,进一步加强农业,繁荣农村经济,提高农民购买力,有利于扩大内需,保持整个国民经济增长的良好势头,增加我国在国际合作与竞争中的回旋余地。在充分利用国外市场的同时,努力开拓国内市场特别是农村市场,是我国经济发展的基本立足点。 请回答: (1)材料1和材料2各反映什么经济现象和观点?它们之间有何内在联系? (2)材料3、4反映了什么经济问题?怎样解决? (3)联系材料1、2、3、4运用唯物辩证法的有关原理分析材料5。 7.材料1 经济和社会发展中也存在一些突出问题:一是产业结构不合理,地区发展不协调,城镇化水平低,国民经济整体素质不高,国际竞争力不强;二是科技、教育比较落后,科技创新能力弱,人才资源不足;三是水、石油等重要资源短缺,部分地区生态环境恶化;四是社会主义市场经济体制尚不完善,阻碍生产力发展的体制性因素仍然突出;五是人口压力大,就业矛盾尖锐,农民和城镇部分居民收入增长缓慢,收入差距拉大;六是一些领域市场经济秩序相当混乱,贪污腐败、奢侈浪费现象和形式主义、官僚主义作风还比较严重,有些地方社会治安状况不好等。对此,必须保持清醒的认识,认真解决。
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》 材料2 坚持把结构调整作为主线。我国经济已经到了不调整就不能发展的时候。按原有结构和粗放增长方式发展经济,不仅产品没有市场,资源、环境也难以承受。必须在发展中调整结构,在结构调整中保持较快发展。今后五年要着力调整产业结构、地区结构和城乡结构,特别要把产业结构调整作为关键。要巩固和加强农业基础地位,加快工业改组改造和结构优化升级,大力发展服务业,加快国民经济和社会信息化,继续加强基础设施建设。 朱镕基:《关于国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告》 材料3 经济结构调整的主要预期目标是:产业结构优化升级,国际竞争力增强。2005年第一、二、三产业增加值占国内生产总值的比重分别为13%、51%和36%,从业人员占全社会从业人员的比重分别为44%、23%和33%。国民经济和社会信息化水平显著提高。基础设施进一步完善。地区间发展差距扩大的趋势得到有效控制。城镇化水平有所提高。 要坚持以市场为导向,以企业为主体,以技术进步为支撑,突出重点,有进有退,努力提高我国工业的整体素质和国际竞争力。工业改组改造要遵循市场经济规律,正确引导投资方向,依靠现有基础,防止盲目扩大规模和重复建设。坚持引进技术与自主创新相结合,先进技术与适用技术相结合。重点强化对传统产业的改造升级,进一步发挥劳动密集型产业的比较优势。积极发展高新技术产业和新兴产业,形成新的比较优势。以信息化带动工业化,发挥后发优势,实现社会生产力的跨越式发展。 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》 请回答: (1)当前,我国经济结构上存在着哪些突出问题? (2)阐述调整经济结构的重要性及依据。 (3)阐述调整经济结构的重点和关键方面,《纲要》提出和规定的“十五”期间我国经济结构调整的主要预期目标是什么? (4)阐述调整和优化经济结构要注意解决的主要问题。 答案、解析与内容链接 一、单选题1.B [考点点拨]本题考查的知识点是我国现代化建设的三步走战略目标。 [内容链接]见《参考书》第198页知识点二、1.我国经济社会发展的战略目标,分“三步走”的战略步骤 [解析]为了把我国建设成为一个富强、民主、文明的现代化国家,我们国家确立了三步走的战略目标,其中前两个战略目标已经实现。考生对此要熟悉“三步走”的具体内容。其中选项A是第一步的战略目标,B是第二步的战略目标,C是第三步的战略目标,D是总的战略目标。 2.D [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义建设的战略目标。 [内容链接]见《参考书》第198页知识点二、1.我国经济社会发展的战略目标,分“三步走”的战略步骤 [解析]社会经济发展战略,是指一个国家根据对经济社会发展各种制约因素的分析,从全局出发制定的较长时间内经济发展所要达到的总目标及实现的根本途径。选项ABC均为长远目标的一些具体表现内容,D才是长远目标。 3.D [考点点拨]本题考查的知识点是“十五”规划。
[内容链接]见《参考书》第198页知识点二、1.我国经济社会发展的战略目标,分“三步走”的战略步骤 [解析]为了实现我国社会经济发展的战略目标,“十五”规划中又特别对此作了强调。其中规定,发展是主题,结构调整是主线,科技进步和改革开放是动力,提高人民生活水平是出发点和归宿点。因此本题正确答案为D。此外,本题还可以选择题的形式从其他角度来考查。 4.A [考点点拨]本题考查的知识点是农业在整个国民经济中的地位。 [内容链接]见《参考书》第203页知识点二、3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化进程 [解析]农业是国民经济的基础,但同时农业生产又是我国国民经济最薄弱的环节。它的滞后影响着国民经济其他各部门的发展。因此,必须把发展农业放在全部经济工作的首位。在国民经济的三个基本部门中,工业占主导地位,第三产业是现代化经济的一个重要特征,要注意区分。 5.A [考点点拨]本题考查考生是否能掌握关于产业结构的基本理论。 [内容链接]见《参考书》第201页知识点二、1.走新型工业化道路 [解析]该题的解题思路应从分析产业结构变化的一般规律入手,根据表中提供的数字,正确判断其说明了什么问题。产业结构变化的一般规律是:随着一国生产力和经济发展水平的提高,在国民经济中由第一产业占优势比重逐渐向第二、第三产业占优势比重演进。根据这一规律来分析1980年以来的我国产业结构的变化情况。第一产业在国民经济中所占比重呈现持续下降的趋势,第二产业所占的比重基本稳定,第三产业所占比重稳定上升。这样的变化符合产业结构变化的一般规律,因而说明了我国产业结构呈现优化趋势。如果考生选择了干扰项,这说明他们不懂得产业结构变化的一般规律,只是把某一产业的比重变化与有关的选项简单地挂钩,而没有从产业结构的整体上来分析问题。对该题的回答,掌握产业结构变化的一般规律是个关键。 6.C [考点点拨]本题考查的知识点是增加农民收入的问题。 [内容链接]见《参考书》第203页知识点二、3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化进程 [解析]提高农产品价格,缩小工农业产品剪刀差,对提高农业经济效益,增加农民收入很重要,但不是根本之道,只有选项C才是根本途径。选项B税费改革的出发点是从根本上治理对农民的乱收费,切实减轻农民负担,因此B是减轻农民负担的治本之策。故不选。 7.C [考点点拨]本题考查的知识点是速度、结构、效益、质量四者的关系。 [内容链接]见《参考书》第204页知识点二、4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、郊益、质量的统一 [解析]速度、结构、效益、质量的关系是我国社会经济发展中的一个重大课题。坚持速度、结构、效益、质量四者的统一,既是社会主义发展的客观要求,也是我国多年经济建设的基本历史经验。四者之间的正确关系是:速度是前提,结构是条件,而效益是中心,并要求保证质量。 8.D [考点点拨]本题考查的知识点是集约型经济增长方式。 [内容链接]见《参考书》第204页知识点二、4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、郊益、质量的统一 [解析]集约型增长方式强调改善投入产出关系,主要通过提高效率来实现经济增长。选项D是对其实质的最概括表述。选项A是粗放型经济增长方式的表现;选项B是集约型增长方式的表现之一,不全面;C是经济发展过程中的一种调整方式。因此,正确答案为D。
9.D [考点点拨]本题考查的知识点是实现集约型经济增长方式的手段。 [内容链接]见《参考书》第204页知识点二、4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、郊益、质量的统一 [解析]经济增长方式由粗放型向集约型转变就是从主要依靠增加投入,铺新摊子、追求数量,转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来,转到以经济效益为中心的轨道上来。选项A、C是粗放型增长方式的特征,选项B是实现转变的具体办法而非关键。 10.C [考点点拨]经济增长方式转变的核心。 [内容链接]见《参考书》第204页知识点二、4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、郊益、质量的统一 [解析]经济增长包括两个相互联系,相互制约的方面:一是经济增长的数量和规模扩大,二是经济增长的质量和效益的提高。经济增长必须坚持以提高经济效益为中心,把发展速度与经济效益提高统一起来。 11.C [考点点拨]本题考查的知识点是可持续发展战略。 [内容链接]见《参考书》第206页知识点三、3.可持续发展的内涵以及实施这一战略的意义 [解析]可持续发展一方面强调把发展放在优先地位,要实现经济和社会的可持续发展,要以经济建设为中心,以经济发展推动社会发展。可持续发展另一方面又强调了环境保护,实现人口、资源、经济社会发展的相互协调,本题正确选项是C。ABD项包含的内容都是可持续发展战略的要求,但不是中心。 12.B [考点点拨]本题考查的是对实施科教兴国战略知识点的掌握。 [内容链接]见《参考书》第206页知识点三、2.实施科教兴国战略,创新人才工作机制 [解析]实施科教兴国必须以教育为本,其根本途径是把科技与教育和经济建设紧密结合起来。尊重知识,尊重人才则是贯彻科教兴国战略的关键所在。 13.D [考点点拨]本题考查的是科学发展观的实质。 [内容链接]见《参考书》第195页知识点一、1.科学发展的内涵 [解析]科学发展的实质是要实现经济社会更快更好的发展。发展观的第一要义是发展,离开发展,就无所谓发展观。故选D。 二、不定项选择题 1.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是“三步走”战略的特点。 [内容链接]见《参考书》第198页知识点二、1.我国经济社会发展的战略目标,分“三步走”的战略步骤 [解析]这一战略根据我国国情,纠正了以往急于求成的错误,目标和步骤几经修改,经过努力是完全能够实现的。用一百年时间达到中等发达国家水平,已充分体现了中国人民的雄心壮志。这一战略突出了人民利益,战略步骤的每一步,都始终把提高人民生活水平作为出发点和归宿点。战略不是片面强调经济增长,而是多元化经济、社会全面发展。战略目标突出富强、民主、文明,每一步都有多元化的目标。因此,正确答案为ABCD。 2.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是我国全面建设小康社会的目标。 [内容链接]见《参考书》第198页知识点二、2.21世纪头20年,全面建设小康社会的奋斗目标,我国发展战略的特点
[解析]题中A、B、C、D四个选项是党的十六大报告提出的全面建设小康社会的四大目标的内容。 3.ABD [考点点拨]本题考查了实现全面建设小康社会战略目标的有利条件的掌握。 [内容链接]见《参考书》第198页知识点二、2.21世纪头20年,全面建设小康社会的奋斗目标,我国发展战略的特点 [解析]在中国这样一个经济文化落后而又发展不平衡的大国,实现全面建设小康社会的战略目标,任务是极其困难。但我国也具备了诸多有利条件:首先,我国有比较雄厚的物质技术基础,经济有广阔的增长空间;其次,不断完善的社会主义市场经济体制将使社会生产力获得进一步的解放,为经济持续快速增长提供了体制保证;再次,我国的经济发展有一个良好的外部环境;最后,我们有党的坚强领导。故选择ABD。 4.ACD [考点点拨]本题考查的是产业结构优化和升级的目标。 [内容链接]见《参考书》第201页知识点二、1.走新型工业化道路 [解析]走新型工业化道路必须大力推进产业结构优化升级。从根本上说,工业化过程就是伴随科技进步,经济不断发展,产业结构逐步优化升级的过程。我国产业结构化和升级的目标是形成以高新技术产业为先导,基础产业为支撑、服务业全面发展的产业格局。故选择ACD。 5.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是走新型工业化道路的措施。 [内容链接]见《参考书》第201页知识点二、1.走新型工业化道路 [解析]全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力。为此,我们必须走新型工业化道路,大力实施科教兴国和可持续发展战略这一具有全局性的任务。选项A、B、C、D都是走新型工业化道路的具体措施,都是正确答案。 6.ABCD [考点点拨]本题考查的是对区域经济发展的基本原则的识记。 [内容链接]见《参考书》第202页知识点二、2.邓小平关于区域经济协调发展的战略思想,西部大开发战略的重大意义 [解析]区域经济发展的基本原则是:统筹规划、因地制宜、发挥优势、分工合作、协调发展。故选择ABCD。 7.ABC [考点点拨]本题考查的知识点是农业在整个国民经济中的作用。 [内容链接]见《参考书》第203页知识点二、3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化进程 [解析]农业在我国社会经济发展中始终处于一个特别重要的地位,邓小平也多次论述农业问题。这一知识点可以任何题型来考核。解答此题要注意我国的国情和农业与其他产业之间的关系。从国情看,我国是人口大国,只有立足于本国的农业发展,才能解决人民的温饱问题。从农业与其他产业间关系看,农业是基础,如果农业落后,必然要影响其他产业的发展。但这并不意味着农业在整个国民经济中所占的比重最大,实际上,我国现阶段占的比重最大的是工业,因此D项排除。 8.BD [考点点拨]本题考查的知识点是我国经济体制改革过程中关于农村改革“两个飞跃”的内容。 [内容链接]见《参考书》第203页知识点二、3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化进程 [解析]我国的经济体制改革首先是从农村开始的。20世纪80年代,安徽、四川等地的农民开始实行家庭联产承包责任制,解决了人民公社“吃大锅饭”
、农业生产长期停滞不前的问题,但只靠一家一户的手工式劳动远不能满足客观形势发展的要求,须引导农民走集约化、科学化的道路,于是逐步出现了集体经营和乡镇企业。此时邓小平同志多次谈到关于“两个飞跃”的问题:一是废除人民公社,实行家庭联产承包为主的责任制;二是适应科学种田和生产社会化的需要,发展适度规模经营,发展集体经济。因此正确选项为B、D。部分考生出错可能一是考生对这段历史不清楚,因而在逻辑上无法贯通;二是题干中有意隐去了“两个”这一提示语,使C项的干扰性突出出来,从而造成了一定的难度。 9.ABC [考点点拨]本题考查的知识点是深化经济体制改革。 [内容链接]见《参考书》第204页知识点二、4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、效益、质量的统一 [解析]要实现经济增长方式的转变,关键是通过深化改革,形成有利于集约型经济增长的经济运行机制。D项包括在A项“企业经营机制”之中,没有必要单列,因此也不选。 10.BD [考点点拨]本题考查考生是否能掌握经济效益的基本概念,以及如何才能提高经济效益。 [内容链接]见《参考书》第204页知识点二、4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、效益、质量的统一 [解析]该题的解题思路应首先从经济效益概念的含义出发,结合社会主义市场经济的特点,分析怎样做才能提高经济效益。经济效益是劳动耗费与劳动成果的比较关系,即投入与产出的关系。以尽可能少的劳动消耗生产出尽可能多的产品,这是提高经济效益的基本前提。要做到这一点,就必须不断提高劳动生产率,尽可能减少劳动消耗。在市场经济条件下,产品的实现必须通过市场,因而产品又必须符合社会需要。如果产品不符合需要,产品就不能在市场上实现,这时,生产过程中花费的劳动都将成为无效劳动,同时又造成物质投入的浪费,这当然就无经济效益可谈。因此,产品应符合社会需要,这是在社会主义市场经济条件下企业提高经济效益必不可少的条件。根据上述分析,就不难从各选项中选出正确的答案。 一部分考生可能会漏选正确项C,也有考生可能会选择干扰项A。这说明他们对经济的含义并不清楚,增长速度的高低,生产规模的大小,与是否能提高经济效益并没有必然的联系,所以不能成为提高经济效益的基本要求。 11.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是可持续发展。 [内容链接]见《参考书》第206页知识点三、3.可持续发展的内涵以及实施这一战略的意义 [解析]可持续发展就是既要考虑当前发展的需要,又要考虑未来发展的需要,不能以牺牲后代人的利益为代价,来换取当代人的一时利益。它强调经济发展与人口、资源、环境相协调,它包括经济的可持续发展、生态的可持续发展和社会的可持续发展。因此,单方面追求经济的发展而忽略协调性是错误的,故本题全选。 12.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是“五个统筹”。 [内容链接]见《参考书》第196页知识点一、2.按照“五个统筹”的要求,深化经济体制改革,为全面建设小康社会提供强有力的体制保障 [解析]“五个统筹”统筹就是为了兼顾,统筹就是为了整合,统筹就是为了协调。一句话,统筹就是我们这个在近13亿人口的大国长期执政的党,要始终代表中国最广大人民的根本利益,正确反映和兼顾不同方面群众的利益,使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。只有按照“五个统筹”的要求,深化经济体制改革,才能为全面建设小康社会提供强有力的保障。故选ABCD。 三、辨析题 1.[考点点拨]本题考查的是社会主义初级阶段的经济效益问题。 [内容链接]见《参考书》第204页知识点二、4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、效益、质量的统一
[答案要点](1)我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段,我国当前最主要的矛盾是人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾。为了解决这个主要矛盾,我国当前要以经济建设为中心,全心全意抓经济。 (2)经济效益是经济发展的中心。因此,我国目前大力发展经济应当以也必须以提高经济效益为中心。提高经济效益就是用一定量的投入去取得尽可能多的符合社会需要的产出。提高经济效益可以缓解我国人口多,资源相对不足、资金短缺等矛盾;能增加有效供给,更好地满足人民日益增长的物质文化需要;可以增强我国的经济实力和国际竞争能力。 (3)但是,我们也应当注意到,我们以提高经济效益为中心,并不意味着在任何时候都要把效益摆在第一位。在促进经济发展的过程中,我们要始终坚持速度、比例、效益三者的有机统一,这既是社会主义发展的客观要求,也是我国多年经济建设的基本历史经验。在具体掌握三者的有机统一的关系中,我们要坚持速度是前提,比例是条件,效益是中心这样一个基本原则。只有坚持三者的有机统一,才能促进我国的经济健康、有序地发展。 2.[考点点拨]本题考查的知识点是可持续发展战略。 [内容链接]见《参考书》第206页知识点三、3.可持续发展的内涵以及实施这一战略的意义 [答案要点]这种观点是从我国的实际情况出发做出的判断,是正确的。 (1)实施可持续发展是我国现代化建设的一个重大战略,是我国现代化建设的自身需要和必然选择。我国是发展中国家,经济文化还比例落后,生产力水平比较低,并且发展不平衡。同时我国人口众多,资源相对贫乏,环境污染严重等等。中国的这些国情决定了我国必须走可持续发展的道路。 (2)实施可持续发展战略就要既能满足当前人们的需要,又要考虑未来发展的需要。不能以牺牲后代的利益为代价换取当代人的利益。这就要求:坚持以经济建设为中心,从经济与人口、资源、环境、社会的相互协调中推动经济建设的发展,并在发展过程中带动人口、资源、环境和社会问题的解决,从而实现经济、资源生态和社会的可持续发展。 3.[考点点拨]本题主要考查考生对农业在国民经济中的基础地位的理解和掌握。 [内容链接]见《参考书》第203页知识点二、3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化进程 [答案要点](1)随着国家工业化和经济现代化的进程,农业在国民经济中的比重呈现下降趋势,这是产业结构调整和优化升级的必然结果,是合乎经济发展规律的现象。 (2)农业比重的下降丝毫不意味着农业在我国国民经济中地位和作用的下降。因为,我国大部分人口生活在农村,工业的发展、人们的生活消费资料都有赖于农业,这样的基本国情决定了农业、农村、农民问题是关系改革开放的现代化建设的重大问题。 (3)农业比重下降,但其质量要求提高,以满足人们生活和工业发展的需要。农业的地位和作用不因其比重下降而随之下降,它过去是、现在是、将来仍然是我国经济发展、社会稳定和国家自立的基础,它在我国有着特殊重要的意义。把加强农业放在经济工作的首位,是我国必须长期坚持的方针。 四、分析题 1.[考点点拨]本题考查的知识点是对农业和农村经济问题。 [内容链接]见《参考书》第203页知识点二、3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化进程 [答案要点](1)材料1说明我国农业的科学技术含量非常低,科学技术发展水平非常低,远远低于世界上的发达国家水平。这表明农业生产已成为我国国民经济最薄弱的环节。 (2)材料2一方面说明我国农民的消费水平非常低,农民的生活很苦,另一方面说明农业的发展水平高低对其他产业有着非常重大的影响。农业是国民经济的基础,它的滞后将影响着国民经济其他各部门的发展。农业是个国内大市场,未来21世纪的中国农村市场潜力巨大,前景广阔。由此可见,在充分利用国外市场的同时,努力开拓国内市场特别是农村市场,是我国经济发展的基本立足点,是长期的方针。
(3)从以上材料中我们可以看出当前我国农业中还存在着诸多问题。我们要改变这种不利现象,大力发展农业,一要靠政策,因为政策能够调动广大农民的积极性;二要靠科学,主要是要科教兴农。此外还要坚持把农业放在经济工作的首位,稳定党在农村的基本政策,深化农村改革,确保农业和农村经济发展,农民收增加。 2.[考点点拨]此题考查西部大开发对我国建立和完善社会主义市场经济体制的重要性,以及如何在开发的同时保护环境,做到可持续发展。 [内容链接]见《参考书》第202页知识点二、2.邓小平关于区域经济协调发展的战略思想,西部大开发战略的重大意义 [答案要点](1)加快西部发展的关键在于加快建立和完善社会主义市场经济体制,使市场对资源配置发挥基础性作用,推动企业参与西部开发,将西部的自然资源优势转化为经济优势,将依靠输血发展的模式转为造血发展模式,只有建立全国统一的、开放的、竞争有序的市场体系,使各种资源和要素能够在全国范围内合理流动和配置,才能加快西部地区的经济发展。 (2)学者丁认为,西部开发要将经济效益和生态效益很好地结合起来,注意保护环境,做到可持续发展,体现了普遍联系的哲学道理。 (3)实施西部开发,对于实现我国的对内职能作用表现在它有利于我国组织和领导社会主义经济建设,有利于我国正确处理人民内部矛盾,缩小贫富差距,促进民族团结,维护社会稳定;对外有利于实现我国发展国际交流与合作。 3.[考点点拨]本题主要考查考生对社会和经济健康发展的重要性的认识和理解。 [内容链接]见《参考书》第205页知识点三、1.科学技术是第一生产力 [答案要点](1)“九五”期间,我国国民经济和社会发展所取得的成就,概括地来说,是上了一个大台阶,发生了三个重大变化。一个大台阶就是我国社会生产力、综合国力和人民生活水平都上了一个大台阶,完成了社会主义现代化“三步走”的第二步骤,经济和社会全面发展,人民生活总体达到了小康水平。三个”重大变化“是:①商品短缺状况基本结束,市场供求关系发生重大变化;②社会主义市场经济体制初步建立,市场机制在配置资源中日益明显地发挥作用,经济发展的体制环境发生重大变化;③全方位对外开放格局基本形成,开放型经济迅速发展,对外经济关系发生重大变化。但是,当前我国社会主义经济建设也存在一些突出问题,主要是:第一,在生产力方面,经济结构不够合理,科技教育比较落后;第二,在经济体制方面,市场经济体制不够完善;第三,人口压力大,就业压力增大。 (2)“十五”计划的指导方针是:以发展为主题,以结构调整为主线,以改革开放和科技进步为动力,以提高人民生活水平为根本出发点,坚持经济和社会协调发展。 (3)第一,把发展作为主题,是解决我国改革和经济发展中突出矛盾的关键。社会主义的根本任务是发展社会生产力,我国是一个经济发展水平还很低的发展中大国,当前经济生活中的突出矛盾,是有效需求不足,农民收入增长缓慢,就业压力加大。解决这些问题,归根到底还是要靠发展经济。特别是“十五”期间,正处于新成长的劳动力的就业的高峰期。只有保持较快的增长速度,才能增加就业岗位,使居民收入特别是农民收入有较快的增长。第二,把发展作为主题,是我国实现现代化建设的宏伟目标决定的。进入新世纪,我国将开始实施第三步战略部署,标志着我国改革开放和现代化建设进入到新的发展阶段。“十五”期间,我们面临的困难和问题较多,能不能保持较快的增长,关系到能否实现党提出的这一目标。第三,把发展作为主题,也是缩小与发达国家差距,迎接国际竞争新挑战的要求。世纪之交,各国都在加紧制定和调整发展战略,加快经济发展,力求在新世纪更加激烈的国际竞争中赢得主动。发达国家在经济上、科技上占优势的压力,霸权主义和强权政治的压力仍将长期存在。对此,我们必须有清醒的认识,增强紧迫感和忧患意识,决不能丧失发展机遇,使我国与发达国家的差距拉大。
(4)实现国民经济持续快速健康发展,必须做到下列两点:第一,以提高经济效益为中心,对经济结构进行战略性调整。经济结构存在的问题,主要是产业结构不合理,地区发展不协调,城镇化水平低,这是当前我国经济发展中的突出矛盾。把经济结构问题解决好,才能扩大国内需求,增加有效供给,也才能切实提高国民经济的整体素质,在日趋激烈的国际竞争中赢得主动。第二,推动经济发展和结构调整必须依靠体制创新和科技创新。改革开放是强国富民的必由之路,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素,要坚持把改革开放和科技进步作为动力,推动经济发展和社会进步。 4.[考点点拨]本题主要考查考生对科学技术是第一生产力的理解。 [内容链接]见《参考书》第205页知识点三、1.科学技术是第一生产力和第205页知识点三、2.实施科技兴国战略,创新人才工作机制 [答案要点](1)科学技术是第一生产力,科学技术的进步是国民经济发展的推动力量,是增强综合国力的决定性因素。 (2)科技进步是国民经济发展的动力,依据主要有下列方面。 ①科技进步已是国民经济增长的第一源泉。第二次世界大战以后,在世界范围正在兴起一场科技革命,科学研究与创新在国民经济持续发展的作用日益增大,经济增长因素中生产要素的增加对经济增长的相对重要性在下降,而科技创新促进生产率的提高对经济增长的相对重要性则在持续上升。 ②科技进步是提高国民经济整体素质的决定性因素。国民经济整体素质的提高,是经济发展的关键,而国民经济整体素质的提高的主要手段是经济结构的优化,在于技术结构升级,亦即技术创新和科技进步。 ③科技进步是决定一国经济竞争力的根源所在。目前,世界范围蓬勃发展的新技术革命,使国家和地区综合实力竞争的焦点由过去单纯的资源要素竞争转向高新技术要素竞争。为了争夺在世界经济格局中的战略主导地位,发达国家几乎无一例外地将发展高新技术作为基本国策。可以说,高新技术的研究开发与应用,正成为当今世界科技进步的主流。 ④科技进步使经济、社会、环境的协调发展,进而使经济的可持续发展成为可能。传统理论认为,经济增长是有极限的。经济过度增长将导致资源枯竭、生态恶化,从而直接危及人类的生存和发展。现在,科技进步将使人类的经济发展从主要依靠自然资源转向主要依靠智力资源,从主要依靠物质资本转向主要依靠人力资本,从以牺牲环境为代价转向高度重视对环境的保护。 (3)实施科教兴国战略的重大意义。实施科教兴国战略是全面落实科学技术是第一生产力的战略决策;是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施;是实现社会主义现代化宏伟目标的必然抉择;也是中华民族振兴的必由之路。 5.[考点点拨]本题考查的知识点是科技、教育与经济发展的关系。 [内容链接]见《参考书》第206页知识点三、2.实施科教兴国战略,创新人才工作机制 [答案要点](1)科学技术是第一生产力。现代生产力发展的特点在于科学和技术在社会生产中的作用日益增大。科学技术的发展冲破种种自然条件的制约,极大促进了社会生产力的发展,智力资源在经济发展中的地位和作用越来越重要。 (2)我国经济发展与世界先进水平之间的差距表现在:设备陈旧,技术落后,管理落后,研究开发能力较低,教育滞后。 (3)未来经济的发展越来越主要依靠高新技术和高素质的劳动者。我们必须实施科教兴国战略,科教要与经济结合,为经济发展服务。教育是科技发展的基础,必须把教育摆在优先发展的战略地位。 6.[考点点拨]本题主要考查的知识点是开拓农村市场在拉动经济增长,保持国民经济持续健康快速发展中的重要作用。 [内容链接]见《参考书》第203页知识点二、3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化进程 [答案要点](1)材料1表明,在拉动我国经济增长的“三套马车”中,由于亚洲金融危机的影响,出口对经济的拉动作用明显减弱。因此,要保持经济持续快速增长,必须依靠扩大内需,开拓国内市场。材料2表明,农村是个国内大市场,未来21世纪的中国农村市场潜力巨大,前景广阔。由此可见,努力开拓国内市场特别是农村市场,是我国经济发展的基本立足点,是长期的方针。 (2)材料3表明,什么时候农民收入增长较快,农村市场就活跃繁荣;什么时候农民收入增长减缓,农村市场就低迷疲软。材料4说明农民收入增长减缓,不利于农民小康的实现和农村市场的开拓。扩大内需刺激消费,潜力在农村。总之进一步开拓农村市场的关键是增加农民收入,提高农民购买力。
增加农民收入的具体措施有:①落实党在农村的基本政策;②要进一步优化农村产业结构;③积极稳妥地推进农业产业化经营;④确保乡镇企业适度快速发展;⑤切实减轻农民负担;⑥拓宽就业门路,组织农民外出务工,国家投资兴建基础设施,应多用农村劳动力,增加农民现金收入。 (3)唯物辩证法认为,事物是普遍联系的,必须用联系的观点观察和处理问题。农业、农村和农民问题与改革开放和现代化建设之间存在着密切联系,关系着全局;增加农民收入,开拓农村市场与扩大内需、拉动经济增长之间也是相互影响、相互制约的。同时,发展农业,增加农民收入,扩大农村市场,保持国民经济增长的良好势头,还会增加我们对亚洲金融危机和在国际竞争中的回旋余地。因此,我们要用联系的观点,站在战略高度观察和处理发展农业、农村经济和增加农民收入的问题。 唯物辩证法认为,事物发展是内外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的基本原因,外因是事物发展的外部条件。开展国内市场特别是农村市场,这是我国经济发展的基本立足点,是内因。合理利用国外市场,参加国际合作竞争,以增加自力更生的能力,这是我国经济发展的外部条件。 7.[考点点拨]本题考查的知识点包括:经济结构调整的必要性、方向和目标。 [内容链接]见《参考书》第201页知识点二、1.走新型工业化道路 [答案要点](1)当前我国经济结构中存在的问题,主要是产业结构不合理,地区发展不协调,城镇化水平低,国民经济整体素质不高,国际竞争力不强。 (2)调整和优化经济结构是当前我国社会主义建设的主线,是推动我国经济发展再上新台阶的关键。①理论依据:第一,唯物辩证法关于质变与量变的原理还告诉我们,事物的结构形式的变化也能引起质变。产业之间的比例和衔接,一个产业内部不同层次的结构,反映着不同层次经济水平和发展状况。因此,发展经济,实行经济增长方式的转变,既要从提高科学技术水平入手,又要从调整经济结构入手。第二,唯物辩证法关于事物矛盾的原理告诉我们,推动事物发展要着重抓主要矛盾。当前我国经济发展中的问题是经济结构不合理,必须抓住这个主要矛盾进行解决。②现实依据:从国内看,当前,我国经济发展中存在主要问题,其根源是经济效益较低,以粗放增长方式经营,要解决这一问题,必须以提高经济效益为中心,积极主动地对经济结构进行战略性调整;从国际上看,当前在新技术革命带动下,世界范围内经济结构调整加快,许多国家的产业结构、产品结构和企业组织结构正在发生很大变化。我国加入世界贸易组织以后,将在更大范围和更深程度上参与国际经济合作与竞争,为了提高国际竞争力,实现国民经济快速发展,必须对经济结构作全面的调整。 (3)经济结构调整的关键和重点是产业结构的调整,调整产业结构的方向是:①大力发展第一产业,巩固和加强农业基础地位;②调整和提高第二产业,加快工业改组和结构升级,继续加强基础设施建设;③积极发展第三产业,大力发展服务业,加快国民经济和社会信息化。《第十个五年计划纲要》提出和规定的“十五”期间我国经济结构调整的主要预期目标是:产业结构优化升级,国际竞争力增强。国民经济和社会信息化水平显著提高。基础设施进一步完善。地区间发展差距扩大的趋势得到有效控制。城镇化水平有所提高。 (4)调整和优化我国经济结构要解决的问题是:①以市场为导向,使社会生产适应国内外市场需求的变化;②依靠科技进步,促进产业结构优化;③发展各地优势,推动区域经济协调发展;④转变经济增长的方式,改变高投入、低产出,高消耗、低效益的状况。第七张红宝书配套习题 一、单选题 1.从根本上解除把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想范畴是在A.十二大B.十三大 C.十四大D.十五大 2.我国之所以实行市场经济是因为 A.有利于促进生产力的发展B.有利于改善生产关系 C.有利于发挥社会主义制度的优越性D.有利于提高人民生活水平 3.计划与市场作为调节经济的手段,是
A.社会主义经济发展特有的需要 B.社会化大生产基础上产品经济发展的需要 C.资本主义经济发展特有的需要 D.社会化大生产基础上发展市场经济的需要 4.党的十四大明确提出了我国经济体制改革的目标,它是建立 A.社会主义市场经济体制 B.以市场经济为主,计划调节为辅的经济体制 C.不断解放和发展社会生产力 D.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济体制 5.现代企业制度的典型形式是 A.股份制B.股份合作制 C.国有企业和私营企业的联合D.公司制 6.我国市场经济体制改革的重点和中心环节是 A.转变经济增长方式B.提高企业经济效益 C.深化国有企业改革D.对经济结构进行战略性调整 7.社会主义市场经济条件下,市场机制 A.对资源配置起基础性作用B.能确保经济总量的平衡 C.可实现经济结构的平衡D.可保障社会公平 8.价格改革是市场发育和经济体制改革的关键,我国价格机制改革的目标是 A.建立由计划价格,浮动价格和自由价格结合的价格形成机制 B.建立与国际市场价格接轨的价格形成机制 C.建立主要由市场形成价格的机制 D.建立反映政府宏观调控政策的价格形成机制 9.下列对我国现阶段的非公有制经济地位的认识正确的是 A.资本主义性质的经济 B.社会主义经济的补充 C.社会主义市场经济的重要组成部分 D.社会主义经济的主体 二、不定项选择题 1.邓小平关于社会主义市场经济理论的内涵包括 A.市场经济是资源配置的一种方式 B.市场经济不具有社会制度的属性 C.市场调节可以与计划调节相结合,可与公有制相结合 D.市场经济更有利于促进生产力的发展 2.社会主义市场经济具有的一般市场经济的共性主要表现在哪些方面 A.经济关系市场化 B.企业行为自主化 C.宏观调控间接化 D.经济管理法制化 3.我国社会主义市场经济体制的基本框架是指 A.现代企业制度B.效率优先,兼顾公平的收入分配制度和社会保障制度 C.统一、开放、竞争、有序的市场体系D.以间接手段为主的宏观调控体系 4.国有企业改革的方向是建立现代企业制度。根据权责明确的要求,出资者应拥有 A.法人财产权B.资产所有权
C.重大决策权D.选择管理者的权利和资产受益权 5.建立与市场经济发展要求相适应的宏观调控体系,在调控模式上必须实现的三个转变是 A.由直接管理为主转向以间接管理为主 B.由以行政手段为主转向以经济、法律手段为主 C.由以行政、法律手段为主转向以经济手段为主 D.由以指令性计划为主转向指令性计划和指导性计划相结合 6.在社会主义社会的所有制结构中,公有制的主体地位主要体现在 A.国家和集体所有的资产在社会总资产中占优势 B.公有制企业在各个地区、各个部门、各个行业中都占有绝对的优势 C.国有经济控制国民经济命脉 D.国有经济对经济发展的主导作用 7.所有制的实现形式是指 A.人们对生产资料的占有形式 B.人们对生产资料的使用形式 C.人们对生产资料的经营方式 D.人们对生产资料的组织形式 8.“股份制是现代企业的一种资本组织形式,不能笼统地说股份制是公有还是私有”,这一观点表明 A.由法人股东而不是个人股东构成的股份制是公有制 B.公有制与私有制都可以通过股份制这一形式来实现 C.公有制经济与控股地位就具有明显的公有性质 D.股份制本身不具有公有还是私有的性质 9.社会主义市场经济中按劳分配的“劳”是指 A.不同形式的具体劳动 B.通过价值形式来实现的劳动 C.直接的社会劳动 D.公有制企业的局部劳动 10.按劳分配是社会主义的分配原则,其必然性是 A.社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件 B.社会主义生产力水平是实行按劳分配的物质条件 C.劳动存在重大差别,同时劳动还是人们谋生的手段,是实行按劳分配的直接原因 D.共同富裕的目标是实行按劳分配的直接原因 11.我国现阶段存在按劳分配、经营收入、资产收益等多种分配形式,其经济依据是 A.存在商品货币关系,实行社会主义市场经济 B.存在以公有制为主体的多种经济成分 C.公有制内部实行多种经营方式 D.现阶段生产力状况及发展要求 12.我国现阶段分配制度中,按生产要素分配的依据是 A.存在着多种所有制经济 B.社会主义市场经济的要求 C.各种生产要素都在生产过程中作出贡献 D.实行多种经营方式的要求 13.确定劳动、资本、技术和管理等生产要素参与分配的原则 A.是完善社会主义个人收入分配制度的重要内容 B.是社会主义初级阶段基本经济制度的客观要求
C.社会主义市场经济的发展要求,影响资源配置效率 D.表明个人收入日益呈现出多样化的趋势 三、辨析题 1.允许一部分地区、一部分人通过辛勤劳动和合法经营先富起来,是社会主义制度的根本要求。 2.建设有中国特色社会主义的经济,其基本目标是坚持和完善社会主义市场经济体制。 四、分析题 1.材料1 1979—1991年市场化改革的过程,可划分为三个小阶段: 1979—1984年,是经济调整与改革的起步阶段,计划经济为主、市场调节为辅。其重点是农村改革,核心是解散人民公社、农村全面实行家庭联产承包责任制;城市改革则处于试点、探索阶段,创办了经济特区,对国企放权让利,推行厂长经理负责制与经济责任制。 1984—1988年,是推行全面经济改革的阶段,改革重点由农村转向城市,企业承包经营责任制成为主要形式,提出了社会主义经济是“在公有制基础上有计划的商品经济”的论断,从宪法上确认与保护了私营经济,国有企业探索了租赁制、股份制,新工人实行合同制,颁布《企业破产法》,价格管理由过去的调整为主改为放开为主,农产品生产由统购改为合同定购。 1988—1991年,这一阶段的主线是治理整顿、维护稳定。在微观层面上,市场化程度仍在提高,定量票证逐步消亡,非公有制经济仍在以各种形式发展。1990年底上海、深圳成立了证券交易所,1991年底已有14家上市公司,1991年中国第一支B股向海外发行,等等。 1992年之后中国市场化改革进入了实质性操作阶段。这一时期,市场化水平有了迅速提高。放开粮价、汇率并轨、颁布公司法、合同法等。1997年后国企改革进入最后攻坚阶段,我国市场化改革不断向纵深发展。 摘自《瞭望》 材料2 计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。就是要对大家讲这个道理。 《邓小平文选》第三卷第373页《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 材料3 改革开放这二十年,告别了“大锅饭”,告别了凭票供应,告别了缺衣少食的贫困年代,中国人民的生活进入了历史上最好的时期。1949年到1998年,农村居民人均纯收入由44元增加到2162元,提高了48倍,其中最近这二十年,就增加了2028元。城里人的生活水平也得到了迅速提高,1949年年人均现金收入不足100元,1957年达到254元,1978年提高到343元。1998年城镇居民年人均可支配收入为5425元,扣除物价因素,最近这二十年实际增长2.2倍。 摘自《瞭望》 请回答: (1)根据材料1,说明我国经济体制改革的特点。 (2)结合材料2,阐明邓小平“社会主义和市场经济不存在根本矛盾”的思想。 (3)结合材料2.3,说明实行市场经济对我国发展带来的变化。答案、解析与内容链接 一、单选题 1.C [考点点拨]本题考查市场经济理论的发展历程。 [内容链接]见《参考书》第207页知识点一、1.社会主义市场经济理论的提出和基本内涵
[解析]传统的观念认为,市场经济是资本主义特有的东西,计划经济才是社会主义经济的基本特征。随着实践的深入发展使我们逐步摆脱了传统的观念,形成了新的理论认识。十二大提出计划经济为主,市场调节为辅。十三大提出社会主义有计划商品经济的体制,应该是计划与市场内在统一的体制。十四大提出了社会主义市场经济理论,从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚,使我们在计划与市场关系问题上的认识有了新的重大突破。 2.A [考点点拨]本题考查我国实行市场经济的原因。 [内容链接]见《参考书》第207页知识点一、1.社会主义市场经济理论的提出和基本内涵 [解析]社会化大生产的条件下,资源配置可以通过两种方式来进行:即市场经济和计划经济。我国长期以来都实行计划经济,但单一的计划经济不能有效促进生产力的发展。改革开放以来的实践充分证明,市场经济能促进生产力的迅速发展。因此,我国之所以抛弃原有的计划经济模式,实行市场经济,是因为实践证明市场经济更有利于促进生产力的发展。 3.D [考点点拨]本题考查考生对计划与市场作为调节经济手段的认识。 [内容链接]见《参考书》第207页知识点一、1.社会主义市场经济理论的提出和基本内涵 [解析]社会化生产要求社会总劳动在不同部门之间按比例分配,即社会资源合理配置,这在历史上先后有两种形式:市场调节和计划调节。市场调节根源于社会化生产条件下商品经济的客观存在;计划调节根源于社会化生产客观上要求自觉地按比例发展。计划和市场都有各自的长处和不足,所以,正确选项是D。选项A、B、C均不符合题意。 4.A [考点点拨]本题考查的知识点是我国经济体制改革的目标。 [内容链接]见《参考书》第209页知识点一、2.我国经济体制改革的目标模式,社会主义市场经济体制的基本特征 [解析]党的十四大明确规定,把建立社会主义市场经济体制作为改革的目标,实现由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的根本转变。选项C是建设有中国特色的社会主义市场经济的基本目标,选项D是我国的基本经济制度。因此应选A。 5.D [考点点拨]现代企业制度的典型形式。 [内容链接]见《参考书》第210页知识点一、3.(1)建立现代企业制度 [解析]公司制企业是以法人制度为核心的企业。公司可以有不同类型,单一投资主体的可依法改组为独资公司,多个投资主体的可依法改组为有限责任公司或股份有限公司。国有股权在公司中占有多少份额比较合适,可按不同产业和股权分散程度区别处理,生产某些特殊产品的公司和军工企业由国家独资经营,支柱产业和基础产业中的骨干企业,国家要控股并吸收非国有资金入股。实行公司制不是单纯为了筹集资金,而要着重于转换机制。 6.C [考点点拨]本题的考点是我国市场经济体制改革。 [内容链接]见《参考书》第207页知识点一、1.社会主义市场经济理论的提出和基本内涵 [解析]以公有制为主体的现代企业制度是社会主义市场经济体制的基础。建立现代企业制度,是发展社会化大生产和市场经济的必然要求,是我国国有企业改革的方向。所以,我国市场经济体制改革的重点和中心环节是深化国有企业改革。 7.A [考点点拨]本题考查考生对社会主义市场经济条件下市场机制作用的理解。 [内容链接]见《参考书》第209页知识点一、2.我国经济体制改革的目标模式,社会主义市场经济体制的基本特征
[解析]选项B.C.D都是市场机制难以有效发挥作用的问题,是市场机制的弱点和不足所在,所以都不符合题意,是干扰项,应排除。 8.C [考点点拨]本题考查的知识点是价格体制改革的目标。 [内容链接]见《参考书》第211页知识点一、3.(2)培育和发展市场体系 [解析]社会主义市场经济的基本框架之一即是统一、开放、竞争、有序的市场体系。价格改革则是市场发育和经济体制改革的关键。培育和发展市场体系,必须进行价格改革,价格改革一是要改革历史遗留的既不反映价值,也不反映供求的价格体系;二是要改革不合理的价格管理体制,目标是建立由市场形成价格的机制,所以选C。 9.C [考点点拨]本题考查的知识点是非公有制经济的地位。 [内容链接]见《参考书》第213页知识点二、2.坚持和完善社会主义基本经济制度 [解析]在我国,对非公有制经济的认识和接受是有一个过程的。从最初的全面否定非公有制,实行一大二公;到后来的非公有制经济是社会主义经济的补充,再到非公有制经济是社会主义的;到了社会主义初级阶段,非公有制经济已成为社会主义市场经济的重要组成部分。 二、不定项选择题 1.ABCD [考点点拨]本题考查考生对邓小平关于社会主义市场经济理论的全面理解和掌握。 [内容链接]见《参考书》第207页知识点一、1.社会主义市场经济理论的提出和基本内涵 [解析]邓小平关于社会主义市场经济的基本思想包括:计划和市场都是调节经济的手段,社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾,社会主义也可以搞市场经济;计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,要把计划与市场有机结合起来;市场经济能有力地促进社会生产力的发展。所以,选项A、B、C、D都正确。 2.ABC [考点点拨]本题考查的知识点是市场经济的一般特征。 [内容链接]见《参考书》第209页知识点一、2.我国经济体制改革的目标模式,社会主义市场经济体制的基本特征 [解析]社会主义市场经济是社会主义基本制度与市场经济的结合,市场经济的一般特征是社会主义市场经济和一般市场经济都具有的共性特征,主要包括四个方面,即题中的ABCD四项内容。本题正确答案为ABCD。 3.ABCD [考点点拨]本题考查的是社会主义市场经济体制的基本框架。 [内容链接]见《参考书》第210页知识点一、3.社会主义市场经济体制的基本框架 [解析]为实现市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,必须积极推进经济体制的整体改革,构建社会主义市场经济体制的基本框架。社会主义市场经济体制的基本框架主要包括四个方面,即ABCD四项。因此答案为ABCD。 4.BCD [考点点拨]现代企业制度中出资者拥有的权利。 [内容链接]见《参考书》第210页知识点一、3.(1)建立现代企业制度 [解析]出资者对企业的投资形成对企业资产的所有权,按投入企业的资本额享有所有者权益,这种权益表现为三个方面:即资产受益权、重大决策权、选择管理者的权利。 5.ACD [考点点拨]本题考查的知识点是建立、健全宏观调控体系。 [内容链接]见《参考书》第211页知识点一、3.(3)建立健全宏观经济调控体系
[解析]社会主义市场经济必须有健全的宏观体系,这既是社会化大生产的客观要求和现代市场经济的特征,又是弥补市场调节缺陷的需要。但建立与市场经济发展要求相适应的宏观调控体系,在调控模式上必须实现三个转变即A、C、D。 6.ACD [考点点拨]本题考查考生是否掌握我国所有制结构中公有制主体地位的具体内容。 [内容链接]见《参考书》第214页知识点二、3.全面认识公有制经济的含义 [解析]我国社会主义的所有制结构是以公有制为主体,其他多种经济成分长期并存,共同发展。这一所有制结构包括两层含义:一是我国目前的所有制是多元的,而不是单一的;二是在这多种所有制并存的条件下,占主体地位的是公有制经济。作为占主体地位的公有制,首先要在量上得到体现,即A项的内容“国家和集体所有的资产在社会总资产中占优势”;其次要能够控制国民经济的重要部门,即C项的内容“国有经济控制国民经济命脉”;再次要在经济发展中的作用上得到体现,即D项的内容“国有经济对经济发展的主导作用”。坚持了上述几个方面,也就坚持了公有制的主体地位。 7.BCD [考点点拨]本题考查的知识点是所有制的所属权与实现形式的区别。 [内容链接]见《参考书》第215页知识点二、4.公有制实现形式的多样化 [解析]所有制的所属权与所有制的实现形式既有联系又有区别,A项是所有制的所属权,BCD项是所有制的实现形式,因此正确答案为BCD。 8.BCD [考点点拨]本题考查的是对股份制概念的理解。 [内容链接]见《参考书》第215页知识点二、4.公有制实现形式的多样化 [解析]这是党的十五大报告中提出的一个著名论断。股份制是现代企业的一种资本组织形式,有利于所有权和经营权的分离,有利于提高企业和资本的运作效率。资本主义可以用,社会主义也可以用,不能笼统地说股份制是公有还是私有,股份制的性质,关键看控股权掌握在谁的手中,由国家和集体控股,就具有明显的公有性质。据此可以判断出BCD为正确答案。 9.BD [考点点拨]本题考查的是社会主义市场经济中的按劳分配概念。 [内容链接]见《参考书》第216页知识点三、1.实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的个人收入分配制度的依据 [解析]按劳分配是社会主义市场经济中的主体分配原则。在社会主义初级阶段,按劳分配原则所体现的等量劳动交换必须通过市场来实现,要受等价交换原则的制约。因此,按劳分配不能以每个劳动者的劳动时间为尺度,而只能以商品交换实现的价值量曲折反映的劳动量为尺度,必须通过商品货币形式来表现,据此可知,正确答案为BD。 10.ABC [考点点拨]本题考查的是对按劳分配的掌握。 [内容链接]见《参考书》第216页知识点三、1.实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的个人收入分配制度的依据 [解析]共同富裕是社会主义的目标,社会主义市场经济是社会主义的经济方式,不是导致按劳分配的必然原因,因此选ABC。 11.ABCD [考点点拨]本题考查考生是否能掌握我国现阶段实行以按劳分配为主体,其他多种分配方式并存的个人收入分配制度的基本理论。 [内容链接]见《参考书》第216页知识点三、2.社会主义市场经济条件下按劳分配的特点
[解析]该题的解题思路应从我国现阶段为什么实行这一收入分配制度的分析入手,找出其经济依据。我国现阶段的生产力状况是我们实行各种具体制度的基本出发点和依据。分配方式是由所有制性质决定的,因此,存在多种经济成分必然存在多种经营方式。多种分配方式又与多种经营方式相联系,这就使同一所有制经济中也会出现不同的分配方式。当然,这又都是与实行社会主义市场经济,与存在商品货币关系分不开的。根据这些分析,就能够准确地从选项中选出正确的答案。 12.ABCD [考点点拨]本题考查考生对按生产要素分配的理解。 [内容链接]见《参考书》第217页知识点三、3.确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则 [解析]社会主义初级阶段的个人收入分配是实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。实行这一制度必须把按劳分配与按生产要素分配结合起来。按劳分配与按生产要素分配是属于两种不同的分配方式,按生产要素分配是由生产要素所有权关系决定的,生产要素参与分配的实质是生产要素所有权在经济上的实现,而不在于各种生产要素都具有价值,而在于各种生产要素在生产过程中都做出了贡献(C为正确选项)。在市场经济中,一切生产要素都具有商品性质,为保证把生产要素投入到经济生活中去,必须对投入的生产要素在利益上给予一定的回报,这样,按生产要素分配这一分配方式的存在也就是必然的了,这是由社会主义市场经济的发展要求决定的(B为正确选项),因为收入分配要体现市场经济的规律,就要按照市场原则来对个人收入进行分配。同时,按生产要素分配的依据还在于它是由社会主义初级阶段的基本经济制度决定的。这是因为,分配方式是由所有制性质决定的,同时分配方式又是所有制的实现。由于我国现阶段还存在着多种所有制和多种经营方式,这也就必然存在着与之相联系的多种分配方式,要求各种生产要素参与分配。所以,A和D也是正确选项,由上述分析可以看出,ABCD是本题的正确选项。 13.ABCD [考点点拨]本题考查考生对按生产要素进行分配的掌握。 [内容链接]见《参考书》第217页知识点三、3.确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则 [解析]社会主义市场经济的运行要求各个方面都必须遵循市场经济的基本规律,在个人收入分配领域也不例外,生产要素包括资本、劳动力、土地、技术、信息等,一切生产要素都具有商品性质,都是以取得收入最大化为前提的,如果没有收入和回报,生产要素的所有者是不会把其所有的生产要素投入到经济活动中去的,这样,按生产要素分配这一分配方式的存在就是必然了。 三、辨析题 1.[考点点拨]此题考查考生对共同富裕的理解。 [内容链接]见《参考书》第218页知识点三、4.效率优先,兼顾公平,以共同富裕为目标,正确处理好收入分配的各种关系 [答案要点]实现共同富裕是社会主义制度的根本要求,但是,共同富裕不等于也不可能是完全平均和同步富裕。实行以按劳分配为主体的多种分配方式,会使一部分地区、一部分人先富起来,这就能带动其他地区、其他劳动者学习先进,提高经济效益,也逐步富裕起来。实现社会主义的共同富裕是有先有后的。 允许一部分地区、一部分人通过辛勤劳动和合法经营先富起来,并非社会主义制度的根本要求,而是达到共同富裕的必由之路。 2.[考点点拨]本题主要考查考生对建设有中国特色社会主义经济的基本政策的掌握和理解。 [内容链接]见《参考书》第207页知识点一、1.社会主义市场经济理论的提出和基本内涵
[答案要点]党的十五大提出的社会主义初级阶段的基本纲领,是基本目标和基本政策的统一。建设有中国特色社会主义的经济,其基本目标是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。坚持和完善社会主义市场经济体制,使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,仅仅是达到上述基本目标的一项基本政策。党的十五大提出的建设有中国特色社会主义的经济的基本政策,除了坚持和完善社会主义市场经济体制以外,还包括:坚持和完善社会主义公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式,允许一部分地区一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕;坚持和完善对外开放,积极参与国际经济合作和竞争;保证国民经济持续快速健康发展,人民共享经济繁荣成果。 四、分析题 [考点点拨]本题主要考查考生能否从理论上准确地把握我国经济体制改革的一系列基本问题。 [内容链接]见《参考书》第209页知识点一、2.我国经济体制改革的目标模式,社会主义市场经济体制的基本特征 [答案要点](1)我国经济体制改革是从农村到城市,从微观到宏观,从易到难的循序渐进的改革。 (2)邓小平关于社会主义与市场经济不存在根本矛盾的思想主要有下列涵义:第一,相对于发展生产力这个社会主义的根本任务来说,计划和市场都是经济手段和方法,问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力。社会主义国家要搞经济建设,而市场经济能推动经济建设的发展。实践证明,只搞计划经济会束缚生产力的发展,正是在发展生产力这个根本问题上,社会主义基本制度和市场经济的体制,找到了结合点。第二,计划经济和市场经济不属于社会基本制度范畴,因而,不能将实行哪种经济体制作为区分两种制度的标志。区分两种制度的根本标志是生产资料所有制。第三,社会主义市场经济虽然方法上与资本主义社会相似,但却有根本的不同。这就是说,市场经济既有共性和普遍性,也有因社会制度不同、国情各异而造成的个性与特殊性。社会主义条件下的市场经济和资本主义条件下的市场经济的根本区别在于所有制基础不同。社会主义市场经济以公有制为主体,资本主义市场经济以私有制为主体。 (3)实行市场经济极大地解放和发展了生产力,迅速增强了我国的综合国力,提高了人民的生活水平。第八章红宝书配套习题一、单选题1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,我国人民代表大会制度组织和活动的基本原则是 A.民主集中制原则B.公平、公正、公开的原则 C.人民当家做主原则D.在宪法和法律范围内活动的原则 2.社会主义政治制度的主要特征是 A.马克思列宁主义占指导地位B.坚持社会主义道路 C.建立无产阶级政权D.社会主义公有制占主导地位 3.社会主义民主政治的本质是 A.民主集中制 B.共产党的领导 C.人民当家做主 D.坚持社会主义道路 4.人民民主是社会主义的本质要求和内在属性,归根结底是因为它 A.是社会主义公有制经济在政治上的集中体现 B.有利于调动最广大人民群众的积极性 C.是社会主义制度优越性的重要体现 D.体现了多数人对少数人的专政 5.发展社会主义民主政治,最根本的是要 A.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 B.实现民主政治的制度化、规范化、程序化 C.充分发挥人民群众的监督作用 D.有领导、有步骤地推进政治体制改革 6.依法治国的目的是 A.以宪法和法律为依据 B.将国家事务纳入法律轨道 C.实现社会主义民主的制度化
D.保证人民群众行使当家做主的权利 7.社会主义法制的基本要求是 A.党在宪法和法律范围内活动 B.在法律面前人人平等 C.依法行政 D.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 二、不定项选择题 1.人民民主专政所具有的中国特色是 A.参加国家政权的不仅有工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级,而且在一定历史时期还有民族资产阶级 B.实行共产党领导的多党合作 C.在概念的表述上也有它突出的优点 D.是以工人阶级为领导以工农联盟为基础的国家政权 2.我国人民民主专政与人民代表大会制度的关系是 A.前者是国体,后者是政体 B.前者是后者的依据和前提,后者是前者的性质和要求 C.前者是国家权利机关,后者是国家管理机关 D.前者是国家性质,后者是政治制度 3.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,这是因为它 A.直接体现我国人民民主专政的性质 B.保证人民的权力在全部国家政治生活中处于首要地位 C.在制定国家各种制度中起着决定性作用 D.与多党合作和政治协商制度相适应 4.人民政协以政治协商和民主监督作为自己的主要职能。民主监督主要是指 A.对国家的宪法和法律法规的实施情况进行监督 B.对人民代表大会进行工作监督 C.对重大方针政策的贯彻执行情况进行监督 D.对国家机关及其工作人员履行职责的情况进行监督 5.人民政治协商会议制度体现了我国 A.社会主义民主的广泛 B.各民族的平等和团结 C.国家结构与政权组织的特点和优点 D.领导经济建设的功能 6.我国的多党合作是一种社会主义的新型政党关系,其主要特点是 A.中国共产党是社会主义事业的领导核心,是执政党 B.中国共产党同各民主党派合作的政治基础,是坚持中国共产党的领导,坚持四项基本原则 C.各民主党派都参加国家政权,参与国家事务的管理 D.中国共产党和各民主党派都必须以宪法为根本活动原则 7.我国民主党派的参政作用表现 A.参与国家政权和国家事务的管理 B.参与国家大政方针和国家领导人选的协商 C.参加政府,成为执政党之一 D.参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行 8.我国实行民族区域自治制度,其优点是
A.有利于保障各少数民族自主管理本民族内部事务的权力 B.有利于巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系 C.有利于调动全国各民族进行社会主义现代化建设的积极性和创造性 D.有利于促进和发展各民族的共同繁荣和进步,有利于巩固国家的稳定和统一 9.邓小平指出:“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。”这一理论命题的涵义是 A.民主建设是社会主义现代化建设的重要内容 B.民主是社会主义的本质要求和内在属性 C.民主建设是社会主义现代化建设的重要目标 D.民主是社会主义现代化的政治保证 10.我国社会主义民主政治建设的艰巨性和长期性是由()决定的。 A.封建意识残余和资产阶级思想影响的长期存在 B.认清在我国具体历史条件下建设社会主义民主政治的客观规律要有一个过程 C.我国还没有根本摆脱经济文化落后的状态,更不具备高度民主所需要的高度发达的经济文化 D.我国社会主义民主政治建设是在复杂的国际形势和环境中进行的 11.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,实行依法治国的意义有 A.是实现人民当家做主的根本保证 B.有利于加强和改善党的领导 C.是发展社会主义市场经济的客观需要 D.是社会文明的重要标志和是国家长治久安的重要保障 三、辨析题 1.三权分立制度不适合我国国情。 2.我国宪法规定公民政治权利不受教育程度的限制,列宁却说:“文盲是处在政治之外的。” 3.中国人民政治协商会议是国家权力机关的一部分。 4.依法治国,就是国家立法,公民守法。 四、分析题 1.材料1 1978年12月13日,邓小平同志在中共中央工作会议闭幕会上的讲话中强调:“为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。” 材料2 1999年1月22日,中共中央向全国人民代表大会常务委员会提出《关于修改宪法部分内容的建议》中有:“……” 二、宪法第五条增加一款,作为第一款,规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法制国家。……” 1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》第十三条规定:“宪法第五条增加一款,规定:‘中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。’” 材料3 坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。适应社会主义市场经济发展,社会全面进步和加入世贸组织的新形势,加强立法工作,提高立法质量,到2010年形成中国特色社会主义法律体系。坚持法律面前人人平等,加强对执法活动的监督,推进依法行政,维护司法公正,提高执法水平,确保法律的严格实施。维护法制的统一和尊严,防止和克服地方和部门的保护主义。拓展和规范法律服务,积极开展法律援助,加强法制宣传教育,提高全民法律素质,尤其要增强公职人员的法制观念和依法办事能力。党员和干部特别是领导干部要成为遵守宪法和法律的模范。 摘自党的十六大
请回答: (1)结合材料1,说明党在社会主义民主政治的建设上取得了什么样的突破? (2)比较材料3和材料1.2,说明我们党在依法治国方面的进步。 (3)结合三个材料,说明依法治国的重要意义。答案、解析与内容链接 一、单选题 1.A [考点点拨]本题考查的知识点是我国人民代表大会制度组织和活动的基本原则。 [内容链接]见《参考书》第220页知识点一、2.坚持和完善人民代表大会制度 [解析]题目所列四项原则都是正确的,但本题所问的是人民代表大会制度组织与活动的基本原则,即是说既要体现最广泛的充分的民主,又要保证国家制度作为社会公共权力的效率,而不是一个没有效率、空泛议论的机关。因此我国人大制度实行的是民主集中制。故选A。 2.C [考点点拨]此题考查对社会主义政治制度的主要特征的确认。 [内容链接]见《参考书》第219页知识点一、1.人民民主专政是有中国特色的无产阶级专政 [解析]题中给定的4个选项中,A是社会主义的指导思想;B是根本方向;D是经济制度的主要特征;只有C是政治制度的主要特征。因此,C是正确选项。 3.C [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义民主的本质。 [内容链接]见《参考书》第222页知识点二、1.没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化 [解析]社会主义民主政治的本质和核心,是人民当家做主,真正享有各项公民权利,享有管理国家和企事业的权力。民主集中制是社会主义国家政权机关的组织原则,无产阶级政党的领导是社会主义民主政治的保证,维护社会主义制度是社会主义民主政治的根本目的,他们都同社会主义民主政治的本质有关,同人民民主、人民当家做主有关,但都并不直接体现人民民主。 4.A [考点点拨]本题主要考查考生对人民民主的理解。 [内容链接]见《参考书》第222页知识点二、1.没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化 [解析]本题难度比较大,需要考生仔细审题,对所给的4个答案分析比较,选择最符合题意的答案。本题的正确项是A,A项不仅正确,且最符合题意。选项B、C、D与题目搭配,也可构成正确观点,表达某种意义,但它并非题目所要求的,故而不选。干扰项内容可能是正确的,但离题意甚远。部分考生由于不注意分析,可能会错误地选择B、C、D项而丢分。 5.A [考点点拨]本题考查的知识点是我国发展社会主义民主政治的目的。 [内容链接]见《参考书》第222页知识点二、1.没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化 [解析]发展社会主义的民主政治,就是在中国共产党领导下,在人民当家作主的基础上依法治国。“5·31”讲话和党的十六大报告都指出:发展社会主义民主政治,最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。题中B.C.D三个选项的内容也是发展社会主义民主政治所必需的,但不是最根本的,最根本的一条就是题中A选项。因此,本题正确答案是A。 6.C [考点点拨]本题考查的知识点是依法治国。 [内容链接]见《参考书》第224页知识点三、建设社会主义法治国家 [解析]选项A.B.C.D均与依法治国有关,但它们分别是依法治国的某一方面。选项A是依法治国的内容,D是实质。只有C最符合题目要求。 7.D
[考点点拨]本题考查的知识点是社会主义法制的基本要求。 [内容链接]见《参考书》第224页知识点三、建设社会主义法治国家 [解析]有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是社会主义法制的基本要求,也是社会主义法制建设的总方针,选项A.B.C也是建设法治国家所要求的,但不是基本要求。 二、不定项选择题 1.ABC [考点点拨]对我国人民民主专政的掌握。 [内容链接]见《参考书》第219页知识点一、1.人民民主专政是中国特色的无产阶级专政 [解析]无产阶级专政是一个表明国家本质的概念。我国人民民主专政实质上是无产阶级专政,是适合中国国情和革命传统的一种形式,有着中国的特色:第一,参加国家政权的不仅有工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级,并且在一定历史时期还有民族资产阶级。第二,实行共产党领导的多党合作。第三,人民民主专政符合我国国情,在概念的表述上也有它突出的优点。因此ABC入选。 2.ABD [考点点拨]本题考查的知识点是国体与政体的关系。 [内容链接]见《参考书》第219页知识点一、1.人民民主专政是中国特色的无产阶级专政 [解析]马克思主义认为国体和政体的关系是内容和形式的关系,内容决定形式,形式体现内容。一定的阶级本质的国家必然要求某种政权组织形式与之相适应,没有适当的政权组织形式,国家的本质和力量便不能充分表现出来。在我国,人民民主专政是我国的国体,也即国家性质。人民代表大会制度是我国的政体,也是政权组织形式,或根本的政治制度。故ABD正确。 3.ABC [考点点拨]本题考查考生对人民代表大会制度是我国根本政治制度的理解。 [内容链接]见《参考书》第220页知识点一、2.坚持和完善人民代表大会制度 [解析]人民代表大会制度是我国的根本政治制度,因为它是我国人民民主专政的政权组织形式,与我国的国家性质相适应,直接体现我国人民民主专政的国家性质;它从根本上体现了人民行使当家作主的权力,保证人民当家作主的权力在全部国家政治生活中处于首要地位;它在制定国家各种制度中起着决定性作用,充分反映我国社会政治生活的全部面貌。因此A.B.C都是正确项。多党合作和政治协商制度也是我国的一项基本政治制度,但它不是政权机关组织形式,也不能说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。因此D项是本题的干扰项。 4.ACD [考点点拨]本题通过对人民政协具体职能的考查,了解考生对人民政协性质的认识。 [内容链接]见《参考书》第221页知识点一、3.坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度。 [解析]人民政协的主要职能是政治协商和民主监督,民主监督的主要内容是指对国家宪法和法律法规的实施情况、对重大方针政策的贯彻执行情况、对国家机关及其工作人员履行职责的情况进行监督。但人民代表大会是权力机关,人民政协不能对人民代表大会进行工作监督。本题虽然直接考查的是政协民主监督的内容,但实际上涉及到人民政协与人民代表大会的性质等更广泛的问题,所以有相当的难度。 5.ABD [考点点拨]本题考查的知识点是人民政治协商会议制度的特点。 [内容链接]见《参考书》第221页知识点一、3.坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度 [解析]中国人民政治协商会议是我国最广泛的爱国统一战线组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的主要组织形式,是具有中国特色社会主义政治制度的重要组成部分。因此它体现了社会主义民主的广泛性,各民族的平等和团结,以及社会主义政治制度的特点和优点。因此A、B、D是正确项。国家结构中的中央和地方的关系,政治协商会议不是政权组织,因此C是干扰项。 6.ABCD [考点点拨]中国共产党的多党合作制度
[内容链接]见《参考书》第221页知识点一、3.坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度 [解析]中国共产党领导的多党合作,根本不同于资产阶级国家的多党制、两党制。它表现了中国共产党是社会主义事业的领导核心,是执政党,中国共产党同各民主党派合作的政治基础是坚持四项基本原则,坚持中国共产党的领导;各民主党派都参加国家政权,参与国家事务的管理,中国共产党和各民主党派都必须以宪法为根本活动原则。历史表明,共产党领导的多党合作和政治协商制度,在实践上是行之有效的。 7.ABD [考点点拨]本题考查考生对我国民主党派参政作用的认识。 [内容链接]见《参考书》第221页知识点一、3.坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度 [解析]题中四个被选项,唯有第三个选项C,说民主党派参政成为执政党之一,是不对的,其他都是正确的,因为在我国民主党派是参政党,而不是执政党,也不是在野党,更不是反对党,而是友党。 8.ABCD [考点点拨]民族区域自治制度。 [内容链接]见《参考书》第222页知识点一、4.坚持民族区域自治制度 [解析]坚持和完善民族区域自治制度是加强民族团结,解决民族问题的正确途径。民族区域自治是中国共产党运用马克思列宁主义解决我国民族问题的基本政策,是我国的一项重要政治制度。实践证明,实行民族区域制度,有利于保障各少数民族自主管理本民族内部事务的权力;有利于巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系;有利于调动全国各民族进行社会主义现代化建设的积极性和创造性;有利于促进和发展各民族的共同繁荣和进步;有利于巩固国家的稳定和统一。 9.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是邓小平理论和“三个代表”重要思想概论有关社会主义民主政治的内容。 [内容链接]见《参考书》第222页知识点二、1.没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化 [解析]邓小平始终把民主政治建设同社会主义联系在一起,同社会主义现代化建设联系在一起。这是因为社会主义民主是社会主义的本质要求和内在属性,而不是社会主义的外在物。只有发展社会主义民主才能使社会主义各项事业的发展符合人民的利益和要求,保证各项成果真正属于人民,才能充分发挥人民群众的主人翁责任感和积极性、创造性,才能巩固、发展安定团结的政治局面,对敌对分子实行有效的专政,保证社会主义现代化建设的顺利进行。因此,民主政治建设既是社会主义现代化建设的重要目标,也是社会主义现代化建设的重要内容。 10.ABC [考点点拨]对社会主义政治文明建设的理解。 [内容链接]见《参考书》第223页知识点二、2.我国社会主义民主政治建设的紧迫性和长期性 [解析]由于我国的经济文化比较落后,所以其艰巨性和长期性不可低估,其原因是:第一,我国还没有根本摆脱经济文化落后的状态,更不具备高度民主所需要的高度发达的经济文化。第二,封建意识残余和资产阶级思想影响的长期存在。第三,认清在我国具体历史条件下建设社会主义民主政治的客观规律,要有一个过程,因此ABC入选。 11.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是依法治国的意义。 [内容链接]见《参考书》第224页知识点三、建设社会主义法治国家 [解析]依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是社会主义民主政治建设的一个重要方面。实行依法治国具有重要意义,选项ABCD均为依法治国的重要意义。 三、辨析题 1.[内容链接]见《参考书》第220-211页知识点一、2.坚持和完善人民代表大会制度。
[答案要点]任何国家的民主,都要受到那个国家的历史文化传统,经济发展状况和社会制度的制约。我们的民主不是抽象的民主,而是具体的民主;不是照搬资本主义国家的民主,而是适合中国国情的具有中国特色的社会主义民主。我国以社会主义公有制为主体的所有制结构和全国人民根本利益的一致性,决定了人们可以统一行使自己的国家权力,我们人民民主专政的国家只能实行“议行合一”的民主集中制。我国立法、行政、司法也有必要的分工,也分设了三种机关各司其职,三权之中立法权居首位,行政、司法均从属于它。在国家机构体系中,掌握立法权的全国人民代表大会居最高地位。我国正是通过国家最高权力机关全国人民代表大会来体现国家权力的统一,保证一切权力属于人民。 2.[考点点拨]此题考查关于文化教育事业对民主政治建设的重要意义的掌握。 [内容链接]见《参考书》第223页知识点二、2.我国社会主义民主政治建设的紧迫性和长期性。 [答案要点]我国是人民当家做主的社会主义国家,实行广泛的、全面的民主。因此,公民的政治权利是不受教育程度限制的。列宁的话是说,文盲由于自身文化条件限制不能真实有效地参与政治活动。落后国家的民主政治建设是一项长期而艰巨的任务,要把我国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家,就必须大力发展教育事业,提高全体公民的文化素质,使公民的民主权利和行使民主权利的能力统一起来。 3.[考点点拨]本题主要考查考生对中国人民政治协商会议的性质的认识。 [内容链接]见《参考书》第221页知识点一、3.坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度 [答案要点](1)中国人民政治协商会议是我国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作、政治协商的重要组织形式,是具有中国特色的社会主义民主政治体制的重要组成部分。 (2)在建国初期,中国人民政治协商会议曾代行全国人民代表大会的职权,在建立全国政权方面起过重要作用,具有政权性质,但它是过渡性质的机关,我国人民代表大会制度建立后,这种职能立即中止。 (3)人民政协按其性质不同于国家权力机关,不具有国家权力机关的权力与职能。但是它在我国政治生活中的地位非常重要,是各民主党派和无党派民主人士在中国共产党领导之下,实行政治协商、民主监督、合作共事的重要形式,是我国社会主义民主政治体制的重要组成部分,不同于一般的人民团体。 4.[考点点拨]本题考查的知识点是依法治国。 [内容链接]见《参考书》第224页知识点三、建设社会主义法治国家 [答案要点](1)我国立法体制和法律体系有不同层次。全国人大及其常委会行使国家立法权,制定法律,国务院制定行政法规,省级人大及其常委会制定地方性法规,国务院各部委和省级政府制定规章。 (2)全国人大及其常委会要依法履行国家权力机关的职能,不仅要加强立法,而且还要加强对执法的监督。政府机关必须依法行政,司法机关必须公正司法。执法主体、行政主体,都必须首先依法规范自己的行动,接受各方面的监督。所以,认为依法治国就是国家立法是不全面,不正确的。 (3)中国共产党领导的人民群众是依法治国的主体。广大人民群众不仅要学法、知法、守法、树立法制观念,而且要运用法律武器,监督国家机关和任何个人依法办事,对一切违法行为进行斗争,保障公民的合法权益,维护宪法和法律的实施。所以,认为依法治国就是公民守法,也是不完全、不正确的。 四、分析题 1.[考点点拨]本题考查的知识点是我国民主政治建设的进步性。 [内容链接]见《参考书》第222页知识点二、建设社会主义政治文明 [答案要点](1)邓小平同志在新的历史时期,一方面继承了毛泽东高度重视民主的思想,肯定了民主同社会主义之间的内在必然联系;另一方面,在深刻总结我国社会主义实践经验教训的基础上,邓小平又发展了毛泽东关于民主的思想,提出了把民主同法制结合起来的观点。这是我们党在发展社会主义民主政治问题认识上的一大突破。只有使社会主义民主形成、上升为法律,并使这种法律和制度具有稳定性、连续性和极大的权威性,社会主义民主才能获得切实保障。 (2)与以前相比,我们依法治国的目标更加明确,依法治国的措施更具体和具有可行性,并提出了依法治国的具体要求。更为可贵的是,提出了要依法行政,加强对执法活动的监督;党员和干部特别是领导干部更要遵守法律,突出人民群众的主体地位。
(3)依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要;是建设社会主义民主政治的基本保证;是社会文明的重要标志;是维护社会稳定,国家长治久安的重要保障。第九章红宝书配套习题一、单选题1.社会主义精神文明建设的主要内容是 A.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人 B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针 C.进行思想道德建设和教育科学文化建设 D.继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想文化成果 2.依法治国和以德治国 A.在国家治理中的地位和作用不一样 B.社会意识的形式不同 C.治理国家的效果不一样 D.社会控制和国家治理的方式不同 3.有中国特色社会主义文化建设的根本是 A.在全社会形成共同理想和精神支柱 B.发展教育和科学 C.营造良好的文化环境 D.深化文化体制改革 4.社会主义道德的集中体现是 A.诚实守信B.为人民服务 C.拾金不昧D.爱国主义 5.发展社会主义文化必须坚持的方向是 A.为人民服务,为社会主义服务 B.为精神文明建设服务,为物质文明建设服务 C.为党的工作服务,为经济发展服务 D.为政治稳定服务,为经济发展服务 6.促进人的全面发展是 A.社会主义的本质要求 B.马克思主义建设社会主义新社会的本质要求 C.社会主义初级阶段建设与发展的根本要求 D.建设社会主义精神文明的根本要求 7.推进人的全面发展同推进经济、文化的发展之间的关系是 A.二者相互矛盾不可兼得 B.二者互为前提和基础 C.前者取决于后者 D.后者取决于前者 二、不定项选择题 1.社会主义精神文明建设的重要战略地位表现为 A.为现代化建设提供精神动力和智力支持 B.为现代化建设创造良好的社会环境 C.为现代化建设提供思想保证 D.为现代化建设提供制度保证 2.社会主义要大力建设精神文明,现阶段的重点是
A.坚持以邓小平理论为指导 B.培育“四有”的社会主义公民 C.加强教育科学文化建设 D.加强思想道德建设 3.现阶段,我国建设有中国特色的社会主义,要坚持物质文明和精神文明都要搞好。其中二者的关系认识正确的有 A.相辅相成、相互促进 B.精神文明是基础,对物质文明起最终的决定作用 C.物质文明是基础,对精神文明起最终的决定作用 D.精神文明对物质文明起巨大的反作用 4.我们党目前坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,其中包括 A.一手抓经济建设,一手抓民主法制 B.一手抓改革开放,一手抓打击犯罪 C.一手抓改革开放,一手抓惩治腐败 D.一手抓物质文明,一手抓精神文明 5.社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导,这是因为马克思主义 A.揭示了人类社会发展的普遍规律 B.决定着精神文明的性质 C.规定着精神文明建设的方向 D.是精神文明建设的全部内涵 6.社会主义思想道德建设主要包括 A.理想建设B.道德建设 C.纪律建设D.教育科学文化建设 7.江泽民同志曾经指出党代表先进文化的前进方向,其中当代中国先进文化的前进方向是指 A.以培育“四有”新人为目标 B.以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 C.努力加强社会主义精神文明建设 D.发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的有中国特色的社会主义文化 8.促进人的全面发展的方向是 A.要在经济上努力建设小康社会,不断提高人民的物质生活水平 B.要在政治上保证人民群众依法管理好自己的事情,充分发挥人民群众的主观能动性和伟大创造精神,实现人民的愿望和利益 C.要在文化上努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,实现人们思想和精神生活的全面发展 D.要把推进人的全面发展同社会经济、政治、文化的全面发展协调统一起来,要在人与自然的关系上努力实现人与自然的和谐共存,使人们在优美的环境中工作和生活。 三、辨析题 1.“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。” 2.市场经济对社会主义精神文明产生了消极影响。 3.在社会主义市场经济条件下,等价交换原则是社会主义道德的集中体现。 四、分析题 1.“代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向代表最广大人民的根本利益”,的三个代表重要思想已成为党在新时期的指导思想。试述党在新时期应该怎样更好的代表中国先进文化的前进方向,建设当代中国的先进文化。 答案、解析与内容链接
一、单选题1.C [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义精神文明建设的内容。 [内容链接]见《参考书》第227页知识点二、1.中国特色社会主义文化建设的根本任务,社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针 [解析]社会主义精神文明是我国改革开放和现代化建设的重要目标和保证,我们国家在抓好社会主义物质文明建设的同时,必须要抓好社会主义精神文明的建设,二者不可偏废。社会主义精神文明建设的主要内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。因此,本题正确选项是C,而选项A、B、D三项是干扰项,它们讲的是社会主义精神文明建设的目标、方针等。 2.D [考点点拨]本题考查的知识点是依法治国和以德治国的区别。 [内容链接]见《参考书》第226页知识点一、3.正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系,依法治国与以德治国相辅相成 [解析]我国目前实行“依法治国”和“以德治国”相结合,法治和德治并重,但二者也是有着区别的。选项A、B、C都有一定的道理,但相对于治国方略而言,最主要的还是方式、手段的不同。 3.A [考点点拨]本题考查考生对建设有中国特色社会主义文化的根本的确认和掌握。 [内容链接]见《参考书》第227页知识点二、1.中国特色社会主义文化建设的根本任务,社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针 [解析]建设有中国特色社会主义文化的根本就是“在全社会形成共同理想和精神支柱”(A项),而“发展教育和科学”(B项)是文化建设的基础工程,“营造良好的文化环境”(C项)是文化建设的条件,“深化文化体制改革”(D项)是建设有中国特色社会主义文化的基本政策。所以只有A选项才是符合题意的正确的选项。 4.B [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义道德的本质。 [内容链接]见《参考书》第228页知识点二、2.社会主义思想道德建设 [解析]任何社会的道德都是由该社会的经济基础所决定的,并为该经济基础服务。社会主义道德建设在以社会主义公有制为主体的社会经济制度之上,与社会主义基本制度相结合,是社会主义精神文明的重要组成部分。因此社会主义道德的核心应该是为人民服务,为人民服务是社会主义道德的集中体现。 5.A [考点点拨]本题考查的知识点是发展社会主义文化的方向。 [内容链接]见《参考书》第229页知识点二、3.社会主义教育科学文化建设 [解析]发展社会主义文化,必须坚持为人民服务,为社会主义服务的“两为”方向和“百家争鸣、百花齐放”的“双百”方针。为人民服务,为社会主义服务是社会主义文化的本质表现,是社会主义文化和资本主义文化的根本区别所在。 6.B [考点点拨]本题考查的知识点是社会发展的本质 [内容链接]见《参考书》第230页知识点三、努力促进人的全面发展 [解析]马克思主义认为,人是社会活动的主体,人在进行社会活动推动社会发展的过程中自身也不断地得到发展。而人自身的发展又是推动社会向更高层次发展的基础条件。所以,从动态发展的过程来看,社会的发展与人的发展是相互推动、互为条件的关系,二者在本质上是一致的。又由于人是主体,社会的进步和发展最终体现为人的全面发展。所以,努力促进人的全面发展是马克思主义关于社会主义新社会的本质的要求。 7.B
[考点点拨]本题考查的知识点是人的发展与政治、经济、文化建设的相互关系。 [内容链接]见《参考书》第230页知识点三、努力促进人的全面发展 [解析]江泽民同志在“七一”讲话中指出,推进人的全面发展,同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。所以,选项B正确。 二、不定项选择题 1.ABC [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义精神文明建设的重要性。 [内容链接]见《参考书》第225页知识点一、2.社会主义精神文明建设的重要战略地位 [解析]社会主义精神文明建设的重要性表现为:为我国社会主义现代化建设提供精神动力、智力支持、思想保证,精神文明搞好了,也为现代化建设创造了良好的社会环境。D是干扰项,因为制度、组织保证已超出精神文明建设的范围。所以,正确选项是ABC。 2.CD [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义精神文明建设的重点。 [内容链接]见《参考书》第227页知识点二、1.中国特色社会主义文化建设的根本任务,社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针 [解析]社会主义精神文明建设是我国改革开放和现代化建设的重要目标和保证。社会主义精神文明建设包括许多内容,其中主要内容或重点是“加强思想道德建设”和“加强教育科学文化建设”。题中所给出的四个选项中,B项的内容是社会主义精神文明建设的目标,A项的内容是社会主义精神文明建设指导方针的核心,这样选项A、B都不符合题意,需要排除,只有选项C、D是正确的选项。 3.ACD [考点点拨]本题考查的知识点是物质文明和精神文明的关系。 [内容链接]见《参考书》第226页知识点一、3.正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系,依法治国与以德治国相辅相成 [解析]社会主义物质文明建设和精神文明建设密切相连,不可分割,二者互为条件,互为目的,互相促进,不可偏废。选项B、C是对物质文明和精神文明的关系的错误认识,为干扰项。 4.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是“两手抓”。 [内容链接]见《参考书》第226页知识点一、3.正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系,依法治国与以德治国相辅相成 [解析]党的十一届三中全会以来,邓小平在不同时期提出了一系列“两手抓”思想,对我国的改革开放和社会主义现代化建设都有切实的指导意义。选项A、B、C、D均为“两手抓”主张。 5.ABC [考点点拨]本题考查考生对马克思主义在精神文明建设中的地位与作用的理解。 [内容链接]见《参考书》第227页知识点二、1.中国特色社会主义文化建设的根本任务,社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针。 [解析]社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导。在四个选项中A、B、C是正确项。A项讲的是马克思主义学说本身,马克思主义是关于人类社会发展的普遍规律的学说,对指导人类社会包括精神文明的发展具有指导意义。B、C项直接体现了马克思主义对精神文明建设的作用,即决定社会主义精神文明建设的性质与方向。D项是干扰项。社会主义精神文明包括思想道德和教育科学文化两个方面,马克思主义指导社会主义精神文明建设,但它本身不可能是精神文明的全部内涵。考生往往漏选了C项,或者多选了D项,把精神文明建设与马克思主义等同起来。 6.ABC [考点点拨]本题考查的是思想道德建设的内容
[内容链接]见《参考书》第228页知识点二、2.社会主义思想道德建设 [解析]思想道德建设是整个民族的精神支柱和精神动力,决定着精神文明建设的性质,主要包括理论建设、理想建设、道德建设和纪律建设。 7.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是先进文化。 [内容链接]见《参考书》第228页知识点二、2.社会主义思想道德建设 [解析]代表先进文化的前进方向是党的“三个代表”思想的重要组成部分,其前进方向正是ABCD说中的内容。 8.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是人的全面发展的方向。 [内容链接]见《参考书》第230页知识点三、努力促进人的全面发展 [解析]江泽民在“5·31”讲话中,就促进人的全面发展的方向问题,分别从政治、经济、文化、人与自然等方面做了深刻论述,选项A.B.C.D均符合题意,为正确答案。 三、辨析题 1.[考点点拨]本题考查的知识点是物质文明与精神文明的关系。 [内容链接]见《参考书》第226页知识点一、3.正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系,依法治国与以德治国相辅相成 [答案要点](1)这句古汉语的意思是:只要米仓充实,衣食丰足,人们物质生活好了,就会讲究礼节,知道荣辱,重视精神道德。 (2)这句话有一定的道理,它说明精神文明是以物质文明为基础的。但是,有了一定的物质文明并不意味着会自然而然地产生与它相适应的精神文明,精神文明与物质文明的发展并不总是同步的。这就是说,无论从社会或者是从个人来说,物质生活好了,如果不抓精神生活、社会风气,它不会自然而然就好起来的。 (3)当前在改革开放和进行现代化建设的条件下,以经济建设为中心,大力加强物质文明建设,同时也要十分重视精神文明建设,坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。 2.[考点点拨]此题考查对市场经济与社会主义精神文明的关系的认识。 [内容链接]见《参考书》第226页知识点一、3.正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系,依法治国与以德治国相辅相成 [答案要点]发展社会主义市场经济有利于增强人们的自立意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神;有利于提高广大群众学文化、学科学、学技术的积极性和自觉性,使社会主义的优越性进一步发挥出来。同时,市场自身的弱点和消极方面也会反映到精神生活中来,给精神文明建设带来不可忽视的影响。因而,社会主义精神文明建设必须引导人们正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和共富、经济效益和社会效益等关系,反对见利忘义、唯利是图,形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观,形成健康有序的经济和社会生活规范。 3.[考点点拨]本题考查考生对市场经济中等价交换原则的理解和认识。 [内容链接]见《参考书》第226页知识点一、3.正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系,依法治国与以德治国相辅相成 [答案要点]等价交换是市场经济活动中普遍遵循的原则,但不是社会主义道德的集中体现。道德是经济、政治的反映,是社会意识形态的组成部分。社会主义市场经济体制不仅同社会主义基本经济、政治制度结合在一起,而且也同社会主义精神文明结合在一起。因此社会主义道德的集中体现只能是为人民服务。在发展社会主义市场经济条件下,仍要提倡正确处理国家、集体和个人的关系,防止把商品交换原则引入党和国家政治生活之中。 四、分析题 1.[考点点拨]本题考查的知识点是社会主义的先进文化。
[内容链接]见《参考书》第229页知识点二、3.社会主义教育科学文化建设 [答案要点](1)坚持什么样的文化方向,推动建设什么样的文化,是一个政党在思想上、精神上的一面旗帜,是党凝聚力的表现。 (2)社会主义文化以马克思主义为指导,代表人类社会发展的总趋势,克服了资本主义文化的弊端与缺陷,吸收了符合人类社会发展需要的新文化成果,以实现人的全面自由发展以及物质文化与精神文化、个人与社会、人类与自然的协调一致为目标,从本质上比资本主义文化更先进、更优越。 (3)建设先进文化,代表先进文化的前进方向,要坚持马列主义指导并且不断推进马克思主义与时俱进的理论创新,努力吸收中外文化的优秀文明成果,加强社会主义思想道德建设,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,全面推进建设有中国特色社会主义事业。第十章红宝书配套习题本章配套习题 一、单选题 1.“一国两制”构想的提出,是从解决哪个地区问题开始的 A.台湾B.香港 C.澳门D.香港和澳门 2.我国目前在对待统一问题上使用的是“一国两制”的政策,但它不会改变我国人民民主的国家性质,这是因为 A.特别行政区是在中华人民共和国中央人民政府的统一领导下 B.特别行政区只是中华人民共和国的一个行政区域 C.两种制度地位不同,社会主义制度是主体 D.特别行政区享有内地一般地方行政区所没有的高度自治权 3.中国政府主张“一国两制”和平统一台湾,但决不承诺放弃使用武力,原因是 A.以武力使台湾统一 B.准备最后用武力解放台湾 C.对付台湾人民的 D.对付台独和某些外国势力把台湾从祖国大陆分裂出去的图谋 4.“一国两制”的前提是 A.国家主权统一于中华人民共和国 B.港、澳、台实行高度自治 C.大陆实行社会主义制度 D.港、澳、台资本主义制度不变 二、不定项选择题 1.“一国两制”由我国首次提出并付诸实践,这一制度的重大历史意义有 A.丰富了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原理 B.丰富和发展了马克思主义的国家学说 C.创造性地把和平共处五项原则用来处理一个国家的内部问题 D.是从我国社会主义现代化建设需要一个和平的国际环境出发,为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的途径和模式 2.在“一国两制”中,两种制度的关系是 A.不分主次、共同发展B.大陆的社会主义制度是主体 C.长期共存和平共处D.相互支援 3.我国政府恢复对香港、澳门行使主权后,对香港、澳门实行“一国两制”、港人治港、澳人治澳、高度自治的方针。香港、澳门特别行政区在政治和法律方面享有的自治权包括 A.独立的外交权
B.行政管理权 C.立法权 D.独立的司法权和终审权 4.中国政府目前对待台湾问题的立场有 A.坚持“和平统一、一国两制”的基本方针 B.我国对台湾的主权神圣不可侵犯;绝不允许任何势力以任何方式改变台湾是中国一部分的地位 C.台湾问题同香港、澳门问题一样是殖民主义侵略遗留问题 D.努力用和平方式实现,但不能承诺放弃使用武力 三、辨析题 1.和平解决台湾问题就应该放弃使用武力,不承诺放弃使用武力就不会有和平解决。 四、分析题 1.材料1 台湾的李登辉总统9日在接受德国电视台采访时,就中国和台湾现在的关系明确地说:“是国与国的关系,至少是特殊的国与国的关系”。李登辉总统迄今对中台关系用过“是两个对等的政治实体”、“分治的现实”的措施,而表明“是国与国的关系”的认识则是第一次。可以认为,以往用的“政治实体”和“分治”的措辞太暧昧,外国很难理解,所以进一步表明了明确的认识。 《读者新闻》7月11日报道 材料2 2002年8月3日,陈水扁在“总统府”以视讯方式向在日本东京召开的“世界台湾同乡联合会”第29届年会上称“台湾不是人家的一部分,不是人家的地方政府或一省,也不能成为第二个香港或澳门,台湾是主权独立国家……台湾与对岸是一边一国……公投是基本人权,大家应认真思考公民投票立法的重要性与急迫性。我们要坚持走自己的路,最后替台湾走出一条民主自由的路”。 材料3 最近,李登辉公然将两岸关系说成是“国与国关系”,这是他在分裂国家的道路上走出的十分危险的一步,是对国际社会公认的一个中国原则的严重挑衅,进一步暴露了他蓄意分裂中国领土和主权,企图把台湾从中国分裂出去的本质。世界上只有一个中国,台湾是中国领土的一部分,中国的领土和主权绝对不容分割。我们解决台湾问题的基本方针,自然是“和平统一、一国两制”。我们一直在积极促进两岸人员往来和经济交流,争取两岸直接“三通”,推动两岸进行政治谈判。但是,在台湾问题上,我们不承诺放弃使用武力。原因很清楚,台湾岛内和国际上都有一股企图把台湾从祖国分裂出去的势力。如果出现搞“台湾独立”和外国势力干涉中国统一的情况,我们决不会坐视不管。 摘自《人民日报》1999年7月19日 《江泽民重申中国政府在台湾问题上的严正立场》 问题: (1)结合材料1、2,请说明台湾当局在祖国统一问题上的立场。 (2)结合材料3,请说明我国政府在台湾问题上的立场。 (3)结合上述材料,说明“一国两制”解决台湾问题的可能性。 2.材料1 针对如果中国要解决台湾问题,某国就要用武力干预这一说法,朱镕基说,克林顿总统在霸普金斯大学演讲时说了一句话:“必须要实现海峡两岸由威胁转成对话这样一种转变。”朱镕基用英语说:“我觉得这句话应改两个字,使这句话成为‘必须要实现太平洋两岸由威胁转成对话这样一种转变’。” ——中新社北京电 材料2 尽管美国当前对台政策正在调整,但它难以改变美国目前政府的基本对台方针,即“一个中国”
的原则政策。在保持海峡两岸稳定方面,中美两国尽管目的不同,但存在着有限的利益重叠,考虑到国家的整体利益,美国不会走极端,不会因台湾而根本牺牲中美关系的大局。美国为了台湾不惜与中国大陆全面开战的决心未下。“台湾牌”并不是那么好玩的。 ——《北京青年报》 材料3 台湾领导人上台来,明里暗里搞“台独”,已经把台湾带入了危险的边缘。祖国大陆一再重申将继续按照和平统一,一国两制的基本方针和江泽民主席的“八项主张”,并以最大的诚意争取和平统一的前景,与此同时坚持反对“台独”、反对分裂。不接受一个中国的原则,两岸对话商谈就没有了基础,两岸关系不可能缓和、改善,只会蕴积新的冲突和危机。 ——《人民日报》 请回答: (1)分析材料1,如何理解朱镕基总理在演讲时提出的解决台湾问题必须要实现“太平洋两岸由威胁转成对话”这样一种转变? (2)分析材料2.3,结合美国对台湾问题的态度说明美国为什么不会走极端。 (3)结合材料,简论海峡两岸和平统一的必要性及重大意义。答案、解析与内容链接一、单选题 1.A [考点点拨]本题考查的知识点是“一国两制”提出的时间问题。 [内容链接]见《参考书》第231页知识点一、“和平统一、一国两制”基本方针的形成和发展 [解析]“一国两制”构想是党和国家为实现祖国统一大业而制定的一项战略方针,是邓小平同志集中全党智慧提出的一项战略构想。它是在党的十一届三中全会以后形成发展起来的。“一国两制”构想最初是从解决台湾问题开始提出来的,后来这一构想却首先实际运用于解决香港问题。1982年中国政府提出按“一国两制”方针收回香港,从而为顺利实现香港回归开辟了道路。所以A项是本题正确选项。 2.C [考点点拨]本题考查的知识点是“一国两制”的主体。 [内容链接]见《参考书》第232页知识点二、“一国两制”基本方针的内涵 [解析]“两种制度”是说国家主体坚持社会主义制度,港、澳、台地区实行资本主义制度。实行“两种制度”不会改变人民民主专政国家的社会主义性质。这是因为,两种制度地位作用不同,实行社会主义制度的大陆地区是国家的主体,起着决定作用。所以C正确。 3.D [考点点拨]本题考查考生对“不放弃使用武力”的理解。 [内容链接]见《参考书》第232页知识点二、“一国两制”基本方针的内涵 [解析]如果台湾当局接受“一个中国”的原则,祖国统一就是海峡两岸共同谈判协调的一个和平进程。中国政府历来强调,我们不承诺放弃使用武力,绝不是针对台湾人民的,主要是对付台独和外国势力把台湾从中国大陆分裂出去的图谋。 4.A [考点点拨]本题主要考查考生对“一国两制”问题的理解和知识再现能力。 [内容链接]见《参考书》第232页知识点二、“一国两制”基本方针的内涵 [解析]我国解决香港、澳门、台湾问题实现祖国统一的基本原则是“一国两制”,它的前提是什么?题干列出的四个答案中,B.C.D三项都讲的是“一国两制”的内容,只有A项“国家主权统一于中华人民共和国”讲的是前提。少数考生可能会选择B,认为高度自治是前提,这说明考生对概念理解不清,或不明白“前提”的含义。 二、不定项选择题 1.ABCD
[考点点拨]本题考查的知识点是一国两制的历史意义。 [内容链接]见《参考书》第233页知识点三、1.香港、澳门回归对祖国统一大业的意义 [解析]一国两制的构想允许在一个统一的主权国家内有两个不同性质的社会制度长期并存,突破了在一个国家内部只能允许一种社会制度及其相应的政权组织形式,丰富和发展了马克思主义的国家学说。和平共处五项原则本来是用来解决国际间的问题的,现在把它用来处理一个国家的内政问题,这是一个创造,坚持了原则的坚定性和策略的灵活性,为解决世界性的问题提供了新的思路。所以,应该全选。 2.BCD [考点点拨]本题考查考生对“一国两制”中的“两制”的理解。 [内容链接]见《参考书》第232页知识点二、“一国两制”基本方针的内涵 [解析]在“一国两制”中,构想是这样的:在大陆实行社会主义制度,在香港、澳门、台湾实行资本主义制度,两种制度长期并存、和平共处、相互支援、共同发展。但二者在一个国家内部的地位和作用是不同的,是有主有次的。 3.BCD [考点点拨]本题考查的知识点是特别行政区的自治权。 [内容链接]见《参考书》第232页知识点二、“一国两制”基本方针的内涵 [解析]特别行政区的自治权包括:行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权;保持财政独立;自行制定适合于香港的经济、贸易和文化教育等方面的政策。还可以继续保持香港自由港和国际金融、贸易中心的地位,继续同各个国家和地区以及有关的国际组织保持和发展经济关系。故选项BCD是正确的;外交属于国家主权范围内的事,不包括在内,是本题的干扰项。 4.ABD [考点点拨]本题考查的知识点是我国在台湾问题上的基本立场。 [内容链接]见《参考书》第233页知识点三、2.解决台湾问题的基本方针和纲领 [解析]我国政府在台湾问题上的立场是明确的,一贯的,即选项ABD所包含的内容。选项C的说法是错误的,台湾是中国内战的产物,是内战遗留下来的问题,不同于香港、澳门问题。 三、辨析题 1.[考点点拨]本题考查考生对我国政府对祖国统一问题的认识。 [内容链接]见《参考书》第232页知识点二、“一国两制”基本方针的内涵 [答案要点]在祖国统一问题上,中国党和政府始终保持和平统一的方针,但同时也决不承诺放弃使用武力。这是一个战略问题。 (1)在祖国统一问题上,始终存在着和平方式与非和平方式两种可能性。古往今来的国家统一,大都以武力统一,即使是和平统一,也无不以武力统一为后盾。 (2)能否以和平方式统一祖国,并不完全取决于我们一方,中国政府一旦承诺放弃使用武力,分裂祖国的台独势力就可能任其自流,为所欲为,外国势力也可能会为所欲为地染指台湾问题。 (3)我们不承诺放弃使用武力,绝不是针对台湾同胞,而是针对外国势力干涉中国,台独势力分裂中国或者长期以拖拒统的意图。从以上分析可以得知,题目的观点是错误的。 四、分析题 1.[考点点拨]本题考查的知识点是大陆与台湾当局对中国统一问题的态度。 [内容链接]见《参考书》第233页知识点三、2.解决台湾问题的基本方针和纲领 [答案要点](1)台湾当局一直不承认其是中国不可分割的一部分,一直企图谋取独立的地位,从上届总统李登辉到现任总统陈水扁都对大陆持敌对态度。这实际上是否认一个中国的原则,企图把台湾从中国分割出去。 (2)中国政府的基本立场是:台湾是中国的一部分,世界上只有一个中国,不能允许有什么“两个中国”或“一中一台”,坚决反对“台湾独立”。“和平统一、一国两制”是我国政府解决台湾问题的基本方针。我们主张并一贯致力于和平统一,但同时不承诺放弃使用武力。
(3)“一国两制”的构想丰富了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原则。坚持祖国统一,维护国家主权,坚持国家主体的社会主义制度,这是原则问题,是丝毫不能动摇和改变的。同时,充分考虑到台湾的历史与现状,考虑到当地同胞及各方面人士的意愿,考虑到实现祖国统一的现实可能性,允许两种制度并存,台湾保持资本主义制度长期不变,找到了有关各方面都能接受的方案。这又表现出极大的灵活性。实践已经证明,“一国两制”是最终实现祖国和平统一的最佳途径。 2.[考点点拨]本题主要考查考生对台湾问题的认识,以及对解决台湾问题途径的理解。 [内容链接]见《参考书》第233页知识点三、2.解决台湾问题的基本方针和纲领 [答案要点](1)台湾问题是中美关系中最关键的问题。美国的干涉是造成台湾问题长期得不到解决的重要原因,美国对解决台湾问题负有重要责任。所以,只有实现中美双方在台湾问题上由威胁转成对话,美国不干预中国内政,海峡两岸的和平统一才能更加顺利地实现。 (2)美国政府为控制台湾,不希望海峡两岸尽快实现和平统一,但在台湾问题上也不会铤而走险。这是因为:第一,中国是一个大国,是联合国常任理事国之一,在世界事务中有很大的影响力和发言权;第二,中国拥有核武器。若美国以武力介入台湾问题,将会为此付出最昂贵的代价;第三,中国政府解决台湾问题的诚意和务实而灵活的政策,得到了包括台湾同胞在内的国际社会的广泛支持。 (3)台湾问题是中国的内政,台湾人民是炎黄子孙的一部分,实现海峡两岸的和平统一是所有华人的共同愿望。 实现海峡两岸的和平统一,对两岸社会与经济的发展具有重大意义:这将大大有利于台湾地区的长期稳定与经济发展,有利于世界和平与稳定,台湾问题的解决将实现中华民族的大团结、大发展;增强炎黄子孙的凝聚力,实现中华民族的伟大复兴。第11章红宝书配套习题 本章配套习题 一、单选题1.我国对外政策的主要目标是 A.坚持独立自主 B.实行和平共处五项原则 C.推进世界和平与发展 D.加强与发展中国家团结与合作 2.我国外交政策的首要任务是 A.反对霸权主义,维护世界和平 B.独立自主 C.维护世界和平,维护国家主权、独立和领土完整 D.增强同第三世界的团结与合作 3.中国外交工作的立足点是 A.加强同西方发达国家的合作 B.加强对话,反对对抗 C.加强同发展中国家的团结与合作 D.独立自主 4.中国提出和平共处五项原则,最初是用于处理 A.同西方资本主义国家的关系 B.同民族主义国家的关系 C.同社会主义国家的关系 D.同一切国家的关系 二、不定项选择题 1.当今世界的主题是
A.人口问题 B.发展问题 C.环境问题 D.和平问题 2.和平与发展这两大主题至今一个都没有解决,天下仍不太平。这是因为 A.冷战思维依然存在,霸权主义、强权政治仍然存在 B.民族、宗教、领土等因素而引发的局部冲突时起时伏 C.少数发达资本主义国家利用“人权”等问题干涉他国内政的现象还很严重 D.不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害发展中国家的利益 3.我国在外交政策中坚持独立自主,主要体现在 A.反对霸权主义,维护世界和平 B.真正不结盟 C.坚持把国家主权和国家利益放在首位 D.建立国际政治经济新秩序 4.我国争取和维护世界和平的基本政策主要是 A.坚持和平共处五项原则 B.通过对话协商解决国与国之间存在的分歧和争端 C.建立国际政治经济新秩序 D.以搁置主权,共同开发来解决国与国之间的领土争端 三、辨析题 1.时代主题有时是和平与发展,有时是战争与革命。 2.和平共处五项原则只适用于解决不同社会制度国家之间的关系,不适用于处理社会主义国家之间的关系。四、分析题 1.2003年3月末,美、英两国以伊拉克存在大规模杀伤性武器为由,绕开联合国,公然对主权国家伊拉克发动军事打击,使国际政治格局再一次受到挑衅。试述霸权主义和强权政治是世界和平与发展的主要根源,并指出解决的办法。 答案、解析与内容链接一、单选题 1.C [考点点拨]考查的是我国对外政策的主要目标。 [内容链接]见《参考书》第235页知识点二、1.中国外交政策的基本目标和根本原则 [解析]A是我国对外政策的根本原则,B是处理国际关系的基本原则,C是我国对外政策的主要目标,D是我国外交工作的立足点,做此题关键是区分开这些基本点。由上可知,本题正确答案为C。 2.A [考点点拨]本题考查的知识点是我国外交政策的首要任务。 [内容链接]见《参考书》第235页知识点二、1.中国外交政策的基本目标和根本原则 [解析]A项反对霸权主义,维护世界和平是我国外交政策的首要任务。B项独立自主是我国对外政策的根本原则。C项是干扰项。D项增强同第三世界的团结与合作是我国对外工作的立足点。 3.C [考点点拨]本题考查的知识点是中国外交工作的立足点。 [内容链接]见《参考书》第235页知识点二、1.中国外交政策的基本目标和根本原则 [解析]加强同第三世界国家的团结和合作是我国对外工作的立足点。这需要强行记忆。选项D是我国对外政策的根本原则。A.B为干扰项,只有C为正确选项。 4.B
[考点点拨]本题考查的知识点是中国对外政策的内容。 [内容链接]见《参考书》第236页知识点二、2.在和平共处五项原则基础上发展我国同世界各国的关系 [解析]和平共处五项原则是我国处理同一切国家关系的基本准则,也是现代国际关系的普遍原则。1953年12月31日,中国总理周恩来在接见印度政府代表团的谈话中,首先提出了和平共处五项原则的设想。当时,中国政府本着和平外交政策,着眼发展同广大发展中国家的友好关系,加强团结,共同反对帝国主义与新老殖民主义的侵略政策。并认为他们不仅适用于亚洲新近独立的国家,也适用于世界一切国家的相互关系之中。本题B项是正确选项。 二、不定项选择题 1.BD [考点点拨]本题考查的知识点是当今世界的主题。 [内容链接]见《参考书》第234页知识点一、1.邓小平对当今时代特征的科学判断 [解析]正确把握国际形势的变化及其发展趋势是制定和执行路线、方针、政策的重要依据。和平与发展已成为当今世界的两大主题。人口和环境问题虽然也是当今世界的重要问题,但还未成为主题。因此选项BD为正确答案。 2.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是对“和平与发展是当今时代两大主题”的理解。 [内容链接]见《参考书》第234页知识点一、1.邓小平对当今时代特征的科学判断 [解析]“和平与发展是时代的主题”,是邓小平同志对当今时代主题的科学判断。和平与发展是时代的主题,但这两大主题至今一个都没有解决。这是因为世界和平和发展还面临着许多障碍,主要就是题中所给出的A、B、C、D四大因素。所以正确选项是ABCD。 3.ABC [考点点拨]本题考查的知识点是我国的独立自主政策。 [内容链接]见《参考书》第235页知识点二、1.中国外交政策的基本目标和根本原则 [解析]我国一贯坚持独立自主的和平外交政策,不允许任何国家插手中国的内政,坚决维护我国的国家利益,真正的不结盟,反对霸权主义和强权政治,维护世界和平。选项D也是我国的对外政策,但不是独立自主的表现。 4.ABCD [考点点拨]本题考查的知识点是维护世界和平的基本政策。 [内容链接]见《参考书》第236页知识点二、2.在和平共处五项原则基础上发展我国同世界各国的关系 [解析]坚持和平共处五项原则是处理国与国之间关系的最好的方式,只有建立国际政治经济新秩序,才能促进世界持久和平和人类共同繁荣,我们主张从国际关系的大局出发,用和平手段,通过对话来解决各种争端,一时解决不了的,可以暂时搁置,求同存异。因此正确答案为ABCD。 三、辨析题 1.[考点点拨]本题考查的知识点是当今时代的主题是和平与发展。 [内容链接]见《参考书》第234页知识点一、1.邓小平对当今时代特征的科学判断 [答案要点]从上世纪初到70年代,以战争与革命相交织的时代主题持续了半个多世纪。在这一期间,资本主义世界充满了激烈的对抗和争斗,由此引发两次世界大战。战争推动了世界革命形势的发展,并实现了社会主义在一国的突破和多国的胜利。第二次世界大战结束,世界政治形成了社会主义和资本主义两个阵营对峙的格局。但从70年代开始,随着世界经济一体化和多极化趋势的加强,资本主义阵营开始分化,社会主义与资本主义的矛盾开始趋向缓和,整个国际形势和世界政治格局发生了明显的变化,国际间出现了相对和平的发展趋势。
面对世界经济与政治发生的重大变化,邓小平敏锐的觉察到和平与发展问题超越了战争与革命,已经成为当今时代的主题。战争与革命虽然在局部地区和一定时间内会仍然存在,并有可能激化,但它已经不是时代的主题。 2.[考点点拨]本题考查的知识点是和平共处五项原则。 [内容链接]见《参考书》第236页知识点二、2.在和平共处五项原则基础上发展我国同世界各国的关系 [答案要点](1)和平共处五项原则是:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。 (2)和平共处五项原则适用于一切国家。社会主义国家的根本利益是一致的。但它们又是各自独立的主权国家,有着各自的特殊利益,因此,社会主义国家之间也应遵循和平共处五项原则。 四、分析题 [考点点拨]本题考查考生对霸权主义、强权政治和建立国际新秩序的把握。 [内容链接]见《参考书》第236页知识点三、建立公正合理的国际政治经济新秩序 [答案要点](1)霸权主义、强权政治是和平和发展的主要障碍。冷战已经结束,冷战思维依然存在,霸权主义、强权政治依然是威胁世界和平和妨碍发展的主要根源。一些西方国家坚持要把它们的政治经济制度和价值观强加于别国,利用“人权”等问题干涉他国内政的现象还很严重。不合理、不公正的国际政治经济旧秩序并没有改变,还损害着发展中国家的利益。世界各国人民反对霸权主义、强权政治,维护世界和平的任务依然十分艰巨。美英两国对伊拉克进行军事打击即是最明显的一例,就是公然的侵略行为,给国际政治格局带来一系列的消极影响。 (2)基于上述对世界和平与发展不利的诸多因素,我们要坚决反对霸权主义,维护世界和平。反对国际政治经济旧秩序,建立国际政治经济新秩序。具体说来,第一,坚持和平共处五项原则。即坚持互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政。世界各国应在和平共处五项原则的基础上,建立国家关系,发展外交关系和经济文化关系。第二,通过对话协商解决国与国之间存在的分歧和争端。应当从稳定国际关系的大局出发,用和平手段,通过对话协商解决各种分歧和争端,坚决反对诉诸武力或以武力相威胁,反对恃强凌弱,侵略、欺负和颠覆别的国家。第三,建立国际政治经济新秩序。应当以和平共处五项原则作为新的国际政治经济秩序的准则建立国际新秩序,核心是不干涉别国的内政,尊重和维护世界各国的主权独立和国家利益,建立民主、平等、合理、公正的新型国际关系,以促进世界持久和平与人类共同繁荣。第12章红宝书配套习题 一、单选题 1.在社会主义初级阶段,建设社会主义的依靠力量是 A.全心全意依靠工人阶级 B.全心全意依靠中国共产党 C.依靠工人、农民、知识分子为主的广泛的统一战线 D.依靠以胡锦涛为核心的党中央 2.总结党成立以来八十多年的历史,我们得出的最基本的经验是 A.必须始终紧紧依靠群众 B.必须始终坚持马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合 C.必须始终坚持解放生产力、发展生产力 D.必须始终自觉地加强和改进党的领导 3.中国共产党与一切剥削阶级政党是有区别的,其本质区别在于 A.坚持“三个代表” B.以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 C.全心全意为人民服务,立党为公,执政为民 D.坚持解放思想、实事求是
4.中国共产党是中国革命和建设的领导核心,这种地位是由 A.党的工人阶级先锋队的性质决定的 B.党的基本路线和基本方针决定的 C.党的为人民服务的宗旨决定的 D.党的纲领和章程决定的 5.新时期党风建设的重点是 A.坚持从严治党B.发扬党内民主 C.把思想建设放在首位D.保持党的先进性 二、不定项选择题 1.下列各项中对工人阶级的地位认识正确的有 A.人民民主专政国家的领导阶级 B.中国共产党的阶级基础 C.国企改革的主要对象 D.当代中国先进生产力的代表 2.中国共产党是社会主义事业的领导核心,下列对中国共产党的认识正确的有 A.中国工人阶级的先锋队 B.中国社会主义事业的领导核心 C.中国各族人民利益的忠实代表 D.以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南,以实现共产主义社会制度为最终目的 3.中国共产党是社会主义事业的领导核心,它对我国各项事业的领导主要包括 A.思想领导 B.政治领导 C.文化领导 D.组织领导 4.党的建设是新的伟大工程,实施这项新的伟大工程,必须切实加强党的 A.组织建设 B.作风建设 C.思想建设 D.文化建设 三、辨析题 1.随着科学技术的发展和脑力劳动在生产过程中的增加,工人阶级的地位和作用发生了根本变化。 2.近年来,党内的腐败现象越来越严重,涉及金钱数额越来越大,涉及官员级别越来越高,党风问题已成为关系党的生死存亡的问题。 四、分析题 1.江泽民同志在“七一”讲话中指出:“在社会变革中出现的民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层,都是有中国特色社会主义事业的建设者。”你如何看待这种现象。 2.江泽民同志指出“在我们这样一个多民族的发展大国,要把十二多亿人的力量凝聚起来,向着社会主义现代化的目标前进必须有中国共产党的坚强领导。否则,就会成为一盘散沙,四分五裂,不仅现代化实现不了,而且必然陷入混乱的深渊。这是总结近代以来中国发展的历程得出的结论,也是分析许多国家发展的经验教训得出的结论。” 根据上述科学论断试述在我国社会主义现代化建设进程中必须坚持中国共产党的领导和按照“三个代表”要求加强和改进党的建设。 3.根据下列材料回答问题:
材料1 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民,在出席了广东茂名高州市领导干部“三讲”教育会议之后,2月21日至25日在广东考察工作,围绕加强新时期党的建设和推进高新技术产业发展这两个题目进行调研。他强调,要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。 材料2 在新的历史条件下,我们党如何更好地代表中国先进社会生产力的发展要求,更好地代表中国先进文化的前进方向,更好地代表中国人民的根本利益,要紧密结合国内外形势的变化,紧密结合我国社会生产力的最新发展和经济体制的深刻变革的实际,紧密结合人民群众对物质文化生活提出的新的发展要求,紧密结合我们党员干部队伍发生的重大变化,来深入思考这个重大问题。 材料3 江泽民指出,我们党的党员已经达到6000多万,这么大的一支队伍,要管理好不容易。现在党的建设同新形势新任务不相适应的地方还相当不少,党内在思想上、组织上、作风上存在的不符合甚至违背党和人民利益的问题也相当不少,需要研究解决的新情况、新问题也不少。各级党委都要根据当地党的建设的实际情况,确定一批关系党建工作全局的重要题目,深入进行调查研究,摸清情况,并制定加强工作的措施,把党建工作扎扎实实地推向前进。 材料4: 经济发展了,生活条件好了,领导干部仍然要保持艰苦奋斗的优良作风。所有领导干部都要珍惜邓小平同志制定的改革开放政策,珍惜我们党领导人民进行改革开放和现代化建设赢得的历史荣誉,堂堂正正地做人,老老实实地工作,终生全心全意地为人民服务。各级领导干部都要牢固树立和大力发扬艰苦奋斗、脚踏实地、埋头苦干的工作作风。所有干部特别是年轻干部思想上必须十分明确,当干部,当领导,都是要为党和人民的利益工作的,都要时刻准备着为党和人民牺牲与贡献自己的一切。共产党特别是领导干部都要忠心耿耿、任劳任怨地为党和人民而工作而奋斗,有了这种精神,就一定能够在工作中作出成绩。 材料5 江泽民强调,开展党风廉政建设,教育和管理,德治和法治,必须双管齐下。教育抓好了,德治加强了,干部的思想政治素质和精神境界提高了,就可以有力地防范和减少违法乱纪问题的发生。管理抓好了,法治加强了,就可以堵塞引发违法犯罪的漏洞,依照法纪惩处违法乱纪分子,对广大干部和群众又可以起到警戒和教育作用。 请回答: (1)根据材料1,试述当前为何要加强党的建设。 (2)根据材料2,如何理解“三个代表”? (3)根据材料3,怎样把从严治党全面贯彻于党的思想、政治、组织、作风建设? (4)根据材料4,试述当前为何要加强党的领导干部建设? (5)根据材料l.2.3.4.5,学习“三个代表”有何重要意义? 答案、解析与内容链接 一、单选题 1.C [考点点拨]本题考查的知识点是社会主义的依靠力量。 [内容链接]见《参考书》第237页知识点一、中国特色社会主义事业的依靠力量 [解析]我国社会主义建设没有一项不是依靠广大人民的艰苦努力来完成的。因此,工人、农民和知识分子,是我国改革开放和社会主义现代化建设的基本依靠力量。选项C是最标准的表述。 2.B [考点点拨]本题考查的知识点是党的最基本的经验。 [内容链接]见《参考书》第241页知识点三、2.加强党的建设的主要内容
[解析]必须始终紧紧依靠群众;必须始终自觉地加强和改进党的领导;必须始终坚持解放生产力、发展生产力也是我们得出的历史结论,但是这些都是和把马克思主义的基本原理同中国的实际相结合分不开的,后者是大的方向。因此,答案为B。 3.C [考点点拨]本题考查的知识点是中国共产党同其他剥削阶级政党的区别。 [内容链接]见《参考书》第241页知识点三、2.加强党的建设的主要内容 [解析]全心全意为人民服务,立党为公,执政为民,是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。任何时候我们都必须坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性,坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性,坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。 4.A [考点点拨]本题考查考生对中国共产党的领导地位的认识。 [内容链接]见《参考书》第239页知识点二、2.坚持中国共产党的领导是建设中国特色社会主义事业的根本保证 [解析]中国共产党的领导核心地位是在长期革命斗争和社会主义建设实践中形成的,是中国近代历史发展和中国人民长期选择的必然结果。中国共产党的核心领导地位也是由它的性质、宗旨以及在长期革命斗争中形成的优良传统与作风所决定的。但最根本的,党的领导地位是由党的工人阶级的先锋队的性质决定的。 5.A [考点点拨]本题考查考生对从严治党的重要性的认识。 [内容链接]见《参考书》第240页知识点三、1.按照“三个代表”重要思想的要求加强党的建设的重要性 [解析]执政党的党风问题是关系党的生死存亡的问题,坚持开展反腐败斗争,从严治党是新时期党风建设的重点。十五大指出,保持党的先进性和纯洁性,增强党的凝聚力和战斗力的保证是坚持从严治党,本题应选择A。 二、不定项选择题 1.ABD [考点点拨]本题考查考生对工人阶级地位的认识。 [内容链接]见《参考书》第237页知识点一、中国特色社会主义事业的依靠力量 [解析]工人阶级是我国的领导阶级,是中国共产党的阶级基础。它是先进生产力和生产关系的代表,是我国社会主义现代化建设的主导力量。工人阶级在国企改革中既是对象又是动力,而且主要是动力,所以C项不准确,不选。 2.ABCD [考点点拨]本题考查考生对中国共产党的性质的认识。 [内容链接]见《参考书》第239页知识点二、1.中国共产党的性质 [解析]中国共产党是中国工人阶级的先锋队,以马克思主义为指导,掌握科学的世界观和方法论,以全心全意为人民服务作为自己的惟一宗旨。选项ABCD均为对中国共产党的正确认识,均为正确选项。 3.ABD [考点点拨]本题考查的知识点是党的领导。 [内容链接]见《参考书》第239页知识点二、2.坚持中国共产党的领导是建设中国特色社会主义事业的根本保证 [解析]党的领导主要是政治领导,思想领导和组织领导。文化中属于意识形态的内容,包括在党的思想领导功能中;文化中属于具体文化生活的内容也不是党的直接领导的因素。因此,答案为ABD。 4.ABC [考点点拨]本题考查的知识点是党的建设。
[内容链接]见《参考书》第241页知识点三、2.加强党的建设的主要内容 [解析]党的十五大报告把加强党的建设看做是一项“伟大的工程”,要求全党群策群力,胜利完成。要使中国共产党成为始终走在时代前列,领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党。为此,全党要按照新的伟大工程的目标,从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设,提高党的领导水平和执政水平。 三、辨析题 1.[考点点拨]本题主要考查了考生对改革开放以后,工人阶级队伍的变化对工人阶级地位的影响的理解。 [内容链接]见《参考书》第237页知识点一、中国特色社会主义事业的依靠力量 [答案要点](1)新时期我国工人阶级的状况确实发生了重大变化,但这种变化没有也不可能改变中国工人阶级的先进性和历史地位。 (2)工人阶级始终是同先进生产力和先进生产关系紧密联系在一起的。随着科学技术的发展,社会生产活动中的脑力劳动大大增加,但这只是劳动方式的改变,并没有改变工人阶级在生产劳动中的地位和作用。要把科学技术变成现实生产力,必须通过实际的生产过程,通过工人的劳动。自动化是科学技术进步对人类的贡献,但自动化仍然需要人去操作。 (3)还要看到,知识分子包括掌握现代先进科技的知识分子,在我国社会主义现代化建设条件下,已经成为工人阶级的重要组成部分。随着科学技术、文化教育和社会主义现代化建设的发展,知识分子在工人阶级中的比重会越来越大,在我国经济社会生活中发挥的作用也会越来越大。这将进一步提高我国工人阶级的整体素质,增强工人阶级的先进性。 2.[考点点拨]本题考查的知识点是党的建设问题。 [内容链接]见《参考书》第241页知识点三、2.加强党的建设的主要内容 [答案要点](1)党风问题是关系执政党的生死存亡的问题,在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,加强党风建设具有特殊的重要性。 (2)党风是党的性质的具体体现,党风反映党的宗旨;良好的党风是党的正确路线、方针得以顺利贯彻执行的根本保证。 (3)加强党风建设,必须对党风的现状有正确的估计,不能因党内有某些消极腐败现象而看不到党的主流是好的,更不能因党的主流是好的就对存在的问题视而不见,掉以轻心。 (4)加强党风建设必须从严治党。 (5)加强党风建设,必须建立、健全一套拒腐防变的制度和党内外的监督机制。 四、分析题 1.[考点点拨]本题考查考生对我国改革开放中出现的新阶层的正确认识。 [内容链接]见《参考书》第237页知识点一、中国特色社会主义事业的依靠力量 [答案要点]改革开放以来,我国社会阶层构成发生了新的变化,出现了民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层。而且,许多人在不同所有制、不同行业、不同地域之间流动频繁,人们的职业、身份经常变动。这种变化还会继续下去。在党的路线方针政策的指导下,他们中间的多数人员通过诚实劳动和工作,通过合法经营,为发展社会主义社会的生产力和其他事业做出了贡献。他们中间的大部分人与工人、农民、知识分子、干部和解放军指战员团结在一起,也是有中国特色社会主义伟大事业的建设者。 2.[考点点拨]本题考查的知识点包括:坚持党的领导的重要性、按照“三个代表”重要思想加强党的建设的重要性。 [内容链接]见《参考书》第240页知识点三、1.按照“三个代表”重要思想的要求加强党的建设的重要性
[答案要点](l)在我国社会主义现代化建设中坚持中国共产党的领导是由党的性质、根本宗旨和历史任务决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。 (2)坚持中国共产党的领导是近代以来中国发展的历程证明:没有共产党,就没有新中国。有了共产党,中国的面貌就焕然一新。这是中国人民从长期奋斗中得出的最基本最重要的结论。 (3)坚持中国共产党领导是我国社会主义现代化建设的根本保证。坚持四项基本原则的核心是坚持共产党的领导。只有坚持党的领导,才能保证现代化建设的社会主义方向,才能制定正确的路线方针政策,才能创造一个安定团结的政治局面和社会环境,才能正确处理各种社会矛盾和协调各方面的利益关系。 (4)“三个代表”即中国共产党始终代表中国先进生产力发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益,这是江泽民同志对党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义党的建设理论的丰富和发展。 (5)在新的历史条件下要坚持党的领导胜利完成党肩负的重大历史任务,就必须按照“三个代表”的要求加强和改进党的建设。这是因为“三个代表”的要求是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是我们在新世纪全面推进党的建设,不断推进理论创新、制度创新和科技创新,不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本保证。 3.[考点点拨]本题主要考查考生对在新的历史时期按照“三个代表”的要求加强党的建设的必要性和紧迫性的理解。 [内容链接]见《参考书》第240页知识点三、1.按照“三个代表”重要思想的要求加强党的建设的重要性 [答案要点](1)这是因为,在新时期,尤其是在世纪之交,我们党正面临着巨大的新考验。第一,世界发生大转折,带来新的机遇和挑战。我们国家能否抓住机遇,经受住挑战,归根到底取决于党的建设,取决于按照什么样的思路来进一步把党建设好。第二,领导中华民族实现伟大复兴,这更是对我们党的严重考验。就国内来说,随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,全社会范围经济成分、利益主体、社会组织和社会生活方式日趋多样化,对我们党的建设提出了新的更高要求和众多前所未有的新课题。第三,我们党正进入整体性新老交替的重要时刻。在这种情况下,从严治党,进一步全面提高全党特别是党的干部队伍的素质,成为十分紧迫的任务。江泽民同志关于“三个代表”的重要论述,正是针对这个根本性问题,做出了最集中最概括的科学回答。 (2)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。我们党要始终代表中国先进文化的前进方向,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。 (3)首先,要切实运用邓小平理论武装全党。这是从严治党的首要条件。第二,要充分发挥对我们党长期有效的传统治党手段的作用。我们党在领导革命和建设的实践中,积累了党的建设的丰富经验。第三,要根据建设社会主义市场经济和民主政治的规律和要求来治党。对共产党来说,这个问题尤为重要。因为在这方面,我们的经验是欠缺的。必须努力探索适合社会主义市场经济和民主政治要求的新机制和新方法。第四,要把制度治党作为从严治党的落脚点。治党必须从严,就是坚持制度治党。第五,要根据形势的需要和群众反映强烈的问题从严治党。在当前,群众反映比较强烈的是党的作风和腐败问题,从严治党应着重解决这方面的问题。 (4)第一,党的干部是制定和执行党的路线和政策的决定因素。第二,党的干部是完成党的各项任务的组织者和领导者。第三,党的干部是党联系群众的桥梁和纽带。
(5)学习“三个代表”的意义非常重大。“三个代表”以高度精练的表述,从根本上进一步回答了在充满挑战和希望的21世纪,我们中国共产党要把自己建设成为一个什么样的党和怎样建设党的问题。正如江泽民同志在江苏、浙江、上海考察工作时指出的,“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。能否始终坚持“三个代表”,关系到我们党将以什么样的姿态和面貌出现于新世纪,并从而关系到党和国家的前途命运。这是一个纲领性的重大论断,是马克思主义党建学说的新发展。'
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