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'中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年)中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年)报告编号:1528155中国产业调研网www.cir.cn济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年) 行业市场研究属于企业战略研究范畴,作为当前应用最为广泛的咨询服务,其研究成果以报告形式呈现,通常包含以下内容:投资机会分析市场规模分析市场供需状况产业竞争格局行业发展现状发展前景趋势行业宏观背景重点企业分析行业政策法规行业研究报告 一份专业的行业研究报告,注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况,旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。 一份有价值的行业研究报告,可以完成对行业系统、完整的调研分析工作,使决策者在阅读完行业研究报告后,能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势,确保了决策方向的正确性和科学性。 中国产业调研网Cir.cn基于多年来对客户需求的深入了解,全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景,注重信息的时效性,从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年)一、基本信息报告名称:中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年)报告编号:1528155 ←咨询时,请说明此编号。优惠价:¥7020元 可开具增值税专用发票咨询电话:4006-128-668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099Email:kf@Cir.cn网上阅读:http://www.cir.cn/R_QiTaHangYe/55/JiChuJiaoYuXinXiHuaFaZhanQuShiYuCeFenXi.html温馨提示:如需英文、日文等其他语言版本,请与我们联系。二、内容介绍 基础教育信息化是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。以基础教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式。基础教育信息化的发展,带来了教育形式和学习方式的重大变革,促进教育改革。对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。基础教育信息化是国家信息化的重要组成部分,对于转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才具有深远意义,是实现教育跨越式发展的必然选择。 基础教育信息化在未来将在教育云平台上进行展现,随着基础教育信息化平台的发展应用,根据教育部的十二五规划,基础教育信息化将为现有的教育网、校园网进行基础教育信息化升级,新一代教育网必然成为未来基础教育信息化的基础,亚教网素质教育云平台是国内实现三网合一的教育云平台,实现互联网、电信网、广电网跨平台使用并且手机短信支持联通、电信、移动全网覆盖。济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年) 从教育属性看,教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性。开放性打破了以学校教育为中心的教育体系,使得教育社会化、终生化、自主化;共享性是信息化的本质特征,它使得大量丰富的教育资源能为全体学习者共享,且取之不尽、用之不竭;交互性能实现人--机之间的双向沟通和人--人之间的远距离交互学习,促进教师与学生、学生与学生、学生与其他人之间的多向交流;协作性为教育者提供了更多的人--人、人--机协作完成任务的机会。教学信息化从根本上改变了传统的教学模式,它至少有四大特征: 信息传递优势。现代经济学认为,获取信息是克服人类“无知”的唯一途径。信息搜寻要花费代价(即交易费用),其中,信息传递成本占据了相当的份额。传统教学采用“师傅带徒弟”式的完全面接方法,花费了大量的人力物力,也是一种社会资源浪费。网络教学高速度的信息传递功能,无疑地大大节约了全社会的信息传导成本。我国基础教育信息化行业仍有很大发展空间。 中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年)对我国基础教育信息化行业现状、发展变化、竞争格局等情况进行深入的调研分析,并对未来基础教育信息化市场发展动向作了详尽阐述,还根据基础教育信息化行业的发展轨迹对基础教育信息化行业未来发展前景作了审慎的判断,为基础教育信息化产业投资者寻找新的投资亮点。 中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年)最后阐明基础教育信息化行业的投资空间,指明投资方向,提出研究者的战略建议,以供投资决策者参考。 中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年)报告是相关基础教育信息化企业、研究单位、政府等准确、全面、迅速了解基础教育信息化行业发展动向、制定发展战略不可或缺的专业性报告。正文目录第一部分行业发展现状第一章本报告研究的支撑理论 第一节相关概念界定 一、基础教育 二、教育信息化 三、教育政策法规 第二节基础教育信息化对基础教育发展的影响 一、基础教育信息化与基础教育均衡发展 二、基础教育信息化与中小学教师专业化发展济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年) 三、基础教育信息化与素质教育的有效开展 四、基础教育信息化与教学过程的变革 五、基础教育信息化与各级领导观念的变化第二章2013-2014年全球私立基础教育行业运行状况分析 第一节2013-2014年全球私立基础教育运行环境分析 一、全球经济现状及对教育产来的影响分析 二、全球私立基础教育政策描扫 三、全球就业形势分析 第二节2013-2014年全球私立基础教育特点分析 一、私立基础教育办学主体与办学形式呈现多样性 二、企业参与教育私营化进程及其作用分析 三、政府支持是教育私营化快速发展的必要条件 第三节2013-2014年全球私立基础教育运行综述 一、全球私立基础教育运行机制分析 二、西方国家私立学校的经费来源 三、私立学校的营利性与非营利性 四、国外民办(私立)大学教育的主要模式 五、国外政府对私立学校的管理 第四节2013-2014年全球主要国家私立基础教育发展情况 一、美国私立基础教育发展情况 二、英国私立基础教育发展情况 三、日本私立基础教育发展情况 四、韩国私立基础教育发展情况 五、印度私立基础教育发展情况济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年) 第五节2015-2020年全球私立基础教育行业发展趋势分析 一、各国政府将加大支持及监管力度 二、政府对私立基础教育的资助方式趋于多样化 三、全球私立基础教育呈现出多元化的办学形式 四、全球私立基础教育发展将更加注重教育质量与办学特色第三章国外基础教育信息化发展分析 第一节美国 一、政策法规 二、基础设施建设 三、信息资源建设 四、教师信息化培训 第二节欧洲部分国家 一、政策法规 二、基础设施建设 三、信息资源建设 四、教师信息化培训 第三节英国 一、政策法规 二、基础设施建设 三、信息资源建设 四、教师信息化培训 第四节日本 一、政策法规 二、基础设施建设济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年) 三、信息资源建设 四、教师信息化培训 第五节韩国 一、政策法规 二、基础设施建设 三、信息资源建设 四、教师信息化培训 第六节新西兰 一、政策法规 二、基础设施建设 三、信息资源建设 四、教师信息化培训第四章2013-2014年中国基础教育信息化产业运行环境解析 第一节2013-2014年中国经济环境分析 一、国民经济运行情况GDP 二、消费价格指数CPI、PPI 三、全国居民收入情况 四、恩格尔系数 五、工业发展形势 六、固定资产投资情况 七、财政收支状况 八、中国汇率调整 九、货币供应量 十、中国外汇储备济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年) 十一、存贷款基准利率调整情况 十二、存款准备金率调整情况 十三、社会消费品零售总额 十四、对外贸易&进出口 十五、城镇人员从业状况 第二节2013-2014年中国私立基础教育环境解析 一、2010-2014年教育政策回顾 二、民办教育政策三大改变 三、“新助学政策”为教育发展助力 四、制定发展民办教育扶持政策 第三节2013-2014年中国私立基础教育行业环境分析 一、民办教育是民办教育的重中之重 二、国家高度重视民办教育的发展 三、发展民办教育具有特殊重要意义 第四节2013-2014年中国社会环境分析 一、中国就业形势分析 二、中国人口规模及结构分析 三、中国人口素质与受教育水平分析第五章中国基础教育信息化发展概述及政策法规分析 第一节中国基础教育信息化政策法规概述 一、相关的政策法规概览 二、政策法规解读 第二节中国教育信息化政策与法规发展中存在的问题 一、政策法规目标和针对性问题济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年) 二、相关的理论与实践研究问题 三、政策法规的连续性问题 第三节中国基础教育信息化政策法规的未来走向 一、关注基础教育信息化均衡协调可持续发展 二、增强教育信息化政策法规意识、完善政策体系 三、加强基础教育信息化政策法规理论与实践研究第六章2013-2014年中国民办基础教育产业运行新态分析 第一节2013-2014年中国民办基础教育行业运行总况 一、中国民办教育行业的社会认同感逐步加强 二、市场呈现出多元化办学主体和多样化办学形式 三、中国民办教育行业越来越重视专业品牌建设 四、办学和管理的法制化、规范化程度逐步提高 五、基本形成公办教育和民办教育共同发展的格局 第二节2013-2014年中国民办基础教育产业运营现状 一、中国民办教育行业办学模式分析 二、中国民办教育行业经营特色分析 三、中国民办教育行业发展思路分析第二部分行业深度分析第七章2013-2014年中国私立基础教育运行形势透析 第一节2013-2014年中国私立基础教育运行总况 一、中国私立基础教育行业发展阶段 二、中国私立基础教育行业竞争类型 三、中国私立基础教育优劣势分析 第二节2013-2014年中国私立基础教育行业现状综述济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年) 一、中国基础教育阶段学龄人口全面回落上带来挑战 二、中国公办基础教育学校规模急剧扩张带来威胁 三、社会对民办基础教育的认同度逐渐加深 四、民办基础教育资金来源单一 第三节2013-2014年中国私立基础教育行业供求格局 一、中国民办基础教育走出幕后发展成重要组成部分 二、经济发达地区民办学校办学条件多高于当地公办学校 三、公办基础教育延伸服务使民办基础教育市场形势更加严峻 第四节2013-2014年中国民办教育行业存在问题及应对策略分析 一、中国民办教育行业外部环境问题 二、中国民办教育行业内部管理问题 三、中国民办教育行业企业应对策略分析第八章中国基础教育信息化发展分析 第一节基础教育信息化的发展现状分析 一、基础教育信息基础设施 二、信息资源 三、信息素养 四、信息技术 第二节基础教育信息化存在的问题分析 一、发展失衡问题 二、教师教育技术能力建设问题 三、信息技术课程教学问题 四、信息技术与课程整合问题 第三节中国基础教育信息化建设发展趋势分析济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年) 一、基础教育信息化的资源建设 二、面向基础教育信息化的教师专业化发展 三、学校文化的构建与学生信息素质形成的统一性认识 第四节基础教育信息化互动发展的调查与分析 一、调查方法与内容 二、建设远程互动平台 三、优质资源共享 四、教师继续教育 五、校际合作及信息技术高端应用第九章中国基础教育信息化发展的关键问题 第一节“双重”导向视域中的基础教育信息化发展 一、教育机会均等和教育质量提升的双重重任 二、有限资金的最大化效应 三、学校信息化领导力提升 四、资源应用环境建设 五、教师专业化发展 六、管理系统变革 七、应用系统互联与进化 第二节基础教育信息化成本与效益 一、基础教育信息化成本管理系统 二、基础教育信息化成本效益分析 三、提高基础教育信息化设备应用效率策略 四、降低基础教育信息化成本,提高基础教育信息化效益第十章中国基础教育信息化发展战略与策略济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年) 第一节基础教育信息化建设的本土化定位 一、基础教育信息化的指导思想 二、对推进基础教育信息化的价值认识 第二节中国现阶段基础教育信息化建设体系构想 一、基础教育信息化的主要内容 二、认清ICT有效应用的影响因素 三、各级政府在基础教育信息化过程中地位和作用 四、强化市场的激励作用,充分发挥市场的竞争机制 五、对研究人员在基础教育信息化过程中作用的认识 第三节基础教育信息化发展的对策与建议 一、以建立评估体系为切入点 二、以教师教育技术能力建设为突破口 三、以落实信息技术课程为基础第十一章2013-2014年中国基础教育信息化建设重点项目实施状况 第一节2013-2014年基础教育行业信息化具体项目总体状况 一、具体项目实施状况 二、基础教育行业具体项目的总体满意度评价 第二节2013-2014年基础教育行业各类学校信息化项目实施状况 一、基础基础教育信息化进展 二、普教 三、高教 第三节2013-2014年中国基础教育行业信息化项目区域结构分析 一、普教行业信息化项目区域结构 二、高教行业信息化项目区域结构济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年)第三部分竞争格局分析第十二章2013-2014年中国基础教育信息化建设重点项目研究 第一节2013-2014年中国基础教育信息化重点项目研究 一、中国基础教育科研网格计划 二、农村中小学远程基础教育工程 三、下一代中国互联网示范工程 四、全国教师基础教育网络联盟 第二节基础教育行业重点信息化项目投入预算状况 一、一卡通 二、校园网 三、城域网 四、数字图书馆 五、多媒体教学系统 六、教学资源系统第十三章2013-2014年中国基础教育软件业运行分析 第一节2013-2014年中国基础教育软件行业新形势分析 一、中小型基础教育软件公司运行状况 二、消费者主体与需求呈多样化趋势 三、大型基础教育软件公司开始向实体产品方向发展 四、研发实力薄弱是行业发展瓶颈 第二节2013-2014年中国基础教育软件细分(按年龄段)市场分析 一、学龄前儿童市场 二、中小学生市场 三、大学生市场(包括大学生、研究生等)济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年) 四、成年人市场 第三节2013-2014年中国基础教育软件细分(按用途分类)市场 一、应试类基础教育软件 二、素质基础教育类软件第十四章近几年中国基础教育软件产品需求状况透析 第一节2012-2014年中国基础教育软件产品需求规模及预测分析 第二节2012-2014年中国软件产品需求结构分析 一、软件产品需求结构 二、不同信息化水平单位的软件产品需求结构 第三节2012-2014年中国基础教育软件产细分市场分析 一、操作系统软件 二、主要应用软件 第四节2013-2014年中国基础教育软件普及情况第十五章近几年中国基础教育信息产业硬件产品需求状况 第一节2012-2014年中国基础教育信息产业硬件产品需求规模 第二节中国基础教育信息化硬件产品需求结构分析 第三节2012-2013年中国基础教育信息化细分产品需求分析 一、台式PC 二、笔记本 三、存储设备 四、网络设备 五、信息安全设备 第四节中国基础教育信息产业硬件产品普及情况第十六章2013-2014年中国基础教育行业信息化采购分析济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年) 第一节2013-2014年中国基础教育行业信息化采购分析 一、基础教育行业信息化采购流程 二、基础教育行业信息化采购模式 第二节2013-2014年中国基础教育行业信息化采购的资金来源 第三节基础教育行业信息化采购信息获取途径 一、产品信息获取途径 二、供应商信息获取途径 第四节2013-2014年中国基础教育行业信息化采购的招投标流程和考核指标 一、招投标流程 二、招投标考核指标第四部分投资前景分析第十七章2015-2020年中国基础教育信息化投入趋势预测 第一节2015-2020年中国基础教育行业信息化规模预测 第二节2015-2020年中国基础教育行业信息化细分领域预测分析 一、2015-2020年中国基础教育信息化硬件需求预测分析 二、2015-2020年中国基础教育信息化软件需求预测分析 三、2015-2020年中国基础教育信息化服务需求预测分析 第三节2015-2020年度中国基础教育行业信息化区域趋势第十八章2015-2020年中国基础教育信息化投资战略研究 第一节2013-2014年中国基础教育信息化投资概况 一、基础教育信息化投资特性 二、基础教育信息化投资环境利好 第二节2015-2020年中国基础教育信息化投资机会分析 一、基础教育信息化投资热点分析济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年) 二、基础教育信息化区域投资潜力分析 第三节2015-2020年中国基础教育软件行业投资风险预警 一、市场风险 二、技术风险 三、管理风险 第四节济研咨询行业发展战略研究 一、战略综合规划 二、技术开发战略 三、业务组合战略 四、区域战略规划 五、产业战略规划 六、营销品牌战略 七、竞争战略规划图表目录 图表2012-2014年七国集团GDP增长率 图表2012-2014年金砖国家及部分亚洲经济体GDP同比增长率 图表2014年全球及主要经济体制造业PMI 图表2014年全球及主要经济体服务业PMI 图表2014年全球及主要经济体制造业PMI新订单指数 图表2014年全球及主要经济体制造业PMI出口新订单指数 图表美国基础教育之中小学教育制度 图表英国相关教育法规 图表日本教育政策法规 图表日本教师信息化培训内容济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn
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中国产业调研网Cir.cn中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年) 略…… 订阅《中国基础教育信息化行业发展监测分析与市场前景预测报告(2015-2020年)》,报告编号:1528155 咨询电话:400-612-8668、010-66181099、010-66182099 咨询邮箱:kf@Cir.cn,传真:010-66183099。 阅读全文:http://www.cir.cn/R_QiTaHangYe/55/JiChuJiaoYuXinXiHuaFaZhanQuShiYuCeFenXi.html济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099 传真:010-66183099 Email:Kf@Cir.cn'
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